50 000 kvinnor på svenskspråkiga Wikipedia!

08:04, Saturday, 27 2020 June UTC

I början av juni nådde Wikipedia en viktig milstolpe: det finns nu fler än 50 000 artiklar om kvinnor på svenska. Skribenterna på Wikipedia arbetar sisyfosiskt med att samla världens kunskap, men milstolpar som denna visar att det trots allt går sakta men stadigt framåt. Wikimedia Sverige har intervjuat skribenten bakom den femtitusende artikeln. 

Wikipedias mål är att ge tillgång till världens samlade kunskap i form av en encyklopedi. När uppslagsverket nu har existerat i snart tjugo år är det som har vuxit fram en kunskapssamling med upplagor på omkring tre hundra språk och sammantaget ungefär femtio miljoner artiklar. Även om det fortfarande är lång väg kvar till målet är framgången på blott två årtionden en bedrift i sig.

Men frågan om vilken kunskap det är som ska samlas växer ju längre arbetet fortgår. Ju fler artiklar som skrivs, desto större tycks medvetenheten bli om vilka artiklar som inte skrivs. För varje lucka i kunskapen som täcks igen tycks en ny lucka öppnas.

Därför kan vi veta att det finns 185 770 artiklar om män på svenskspråkiga Wikipedia, 50 078 artiklar om kvinnor, 13 artiklar där – enligt kategorinamnet – personen har “alternativ könsidentitet” och 10 fall där kön är okänt.

Wikipediagemenskapen har de senaste åren alltmer fått upp ögonen för snedfördelningen mellan manliga och kvinnliga biografier. Det gäller i stort sett alla språk, utom ett fåtal små exempel som walesiska och asturiska. Svenskspråkiga Wikipedia har ganska god kunskap om hur förhållandet mellan manliga och kvinnliga biografier ser ut, efter att – som ett resultat av långa diskussioner – ha bestämt sig för att kategorisera alla biografiska artiklar efter kön. Därför kan vi veta att det finns (i skrivande stund) 185 770 artiklar om män på svenskspråkiga Wikipedia, 50 078 artiklar om kvinnor, 13 artiklar där – enligt kategorinamnet – personen har “alternativ könsidentitet” och 10 fall där kön är okänt. Enkel matematisk uträkning ger således vid handen att strax över 21% av de biografiska artiklarna på svenskspråkiga Wikipedia handlar om kvinnor. 

En av de senast tillagda kvinnliga biografierna med bild är den amerikanska skådespelaren Adele Jergens, som bland annat hade en roll i filmatiseringen av Jane Eyre 1943. PD.

Om målet är att, som walesiska Wikipedia, ha total jämställdhet mellan manliga och kvinnliga biografier, är det alltså fortfarande mycket långt kvar. Skulle de svenskspråkiga skribenterna helt sluta skriva artiklar om män skulle det ändå behövas mer än sextiotusen nya artiklar om kvinnor för att nå total balans. Nu är det förvisso inget uttalat mål. Gemenskapen på Wikipedia arbetar på med att skapa artiklar om män, kvinnor, stjärnor och musiksinglar – samtidigt som dedikerade grupper och kampanjer som Kvinnliga huvudpersoner på Wikipedia och WikiGap oförtrutet jobbar på med att förbättra balansen. 

Den femtitusende artikeln blev biografin om Sigrid de Verdier, en svensk tandläkare och kvinnorättskämpe.

I början av juni uppfylldes dock en viktig milstolpe: antalet artiklar i kategorin Kvinnor överskred 50 000. Den femtitusende artikeln blev biografin om Sigrid de Verdier, en svensk tandläkare och kvinnorättskämpe som var redaktör för Tidskrift för munhygien, styrelseledamot i Svenska kvinnors medborgarförbund och mottagare av medaljen  för medborgerlig förtjänst i guld.

Författaren bakom artikeln är den erfarna skribenten FBQ, med totalt nästan 80 000 redigeringar bakom sig. Vi ställde några frågor till FBQ, med anledning av den uppnådda milstolpen. 

Vad är det som gör att det är så få biografier om kvinnor på Wikipedia idag ?

I och för sig är det ju naturligt, då många biografier (särskilt de jag skriver) är över historiska personer, och historiskt sett har kvinnor varit utestängda från många roller i samhället, och saknas i många sammanhang. Men när jag har tittat på statistik går det tydligt att se att det finns ganska gott om artiklar om kvinnor under 1600- och 1700-talet (även om de är i minoritet bland artiklarna). Sedan är det faktiskt så att andelen kvinnor bland biografierna går ned. De ökar sedan sakta i andel när man sedan närmar sig modern tid, men ändå ganska lite, och är i ganska stark minoritet även bland levande personer – med knappt 30 000 artiklar om levande kvinnor och nästan 75 000 artiklar om levande män. 

Antalet artiklar om kvinnor från 1600-talet visar att en ensam skribent kan göra väldigt stor skillnad på Wikipedia.

Att de finns så förhållandevis många biografier över kvinnor från 1600- och 1700-talet beror till stor del på en person, vilket visar att en ensam skribent kan göra väldigt stor skillnad på Wikipedia. Varför de sedan är så dåligt företrädda i samtiden kan man ju fundera på. Inom exempelvis näringslivet är ju generellt sett kvinnor fortfarande dåligt företrädda, och det finns länder om vars medborgare vi ju också skriver biografier om där jämställdheten inte kommit särskilt långt, men troligen spelar det också stor roll att de flesta wikipediaskribenter är män, och att de i första hand skriver om ämnen som ligger dem nära om hjärtat.

Det finns många artiklar om svenska 1600-talskvinnor, säger FBQ, ett exempel på att en ensam skribent kan göra stor skillnad.
Här memoarförfattaren Agneta Horn, bild i Public Domain.

Varför är det viktigt att öka andelen artiklar om kvinnor på Wikipedia? 

Det korta svaret är ju att antalet biografier över män är många fler än biografierna över kvinnor, trots att det inte ser ut så i verkligheten. 

Vad driver dig till att skriva biografier på Wikipedia?

Runt årsskiftet 2008/2009 hamnade jag i en diskussion om keramik, jag minns inte exakt vad. Någon hänvisade till vad som stod på Wikipedia, som då var ganska felaktigt. Jag kommenterade det som stod där, gick in på artikelns diskussionssida och skrev det. Jag fick då uppmaningen att själv förbättra artikeln och gjorde det. Det fick mig att intressera mig för att även skriva annat och ganska snart blev jag fast. 

Den första artikeln jag redigerade i var inte en biografi. Det var nog inget jag hade tänkt mig som något huvudfokus då. Snarast var det så att ganska många av de första artiklarna jag skrev blev relevanskontrollmallade. Nu var det inte jättebetydande ämnen även om de med nuvarande relevanskriterier mer än väl ligger innanför relevansmarginalen, men jag hamnade snart i diskussioner om relevanskriterierna och jag upplevde vid den här tiden att det fanns en väldig spretighet. 

Efter de diskussionerna fastnade jag för att börja skriva biografier, främst utifrån ”Svensk uppslagsbok”. Det var artiklar som alla var överens om att de var relevanta, det var också biografier som jag i allmänhet ansåg det fanns ett stort behov av att de var med på Wikipedia. Det var också artiklar som kunde bli referenspunkt för andra artiklar som skrevs på Wikipedia. Sedan dess har jag gått vidare med andra ämnen, skrivit annat än biografier, men det är ändå ganska ofta det jag återkommer till.

Vad för råd skulle du ge till någon som vill börja redigera wikipedia?

Jag skulle nog säga att det är värt att titta på hur artiklar brukar skrivas på Wikipedia. Vill man rätta stavfel så är det ju ganska okomplicerat. Att lägga in wikilänkar är ju också ganska ganska enkelt när man väl lärt sig hur man gör. Vill man börja skriva artiklar eller lägga till information i befintliga finns det ju en del saker att tänka på – att se till att man har tillförlitliga källor är en sak. Den andra är att man tänker på att det är ett uppslagsverk man skriver – alltså inga egna resonemang, och att hålla sig till fakta utan kåserande. 

Sedan är det ju viktigt att komma ihåg att Wikipedia är ett kollektivt projekt, ingen artikel är någons egen. Man kan räkna med att en mängd andra användare kommer att gå in och ändra det man skrivit. En del är sådant som är bra lärdomar kring hur praxis ser ut på Wikipedia, en del är sådant som vissa wikipedianer tycker är viktigt och andra oviktigt.

Vad skulle du säga till den som skulle vilja börja skriva biografier på Wikipedia?

I många fall kan det vara bra om man har möjlighet att hitta olika källor till en artikel. Är det en mindre känd person kanske det bara finns ett kort omnämnande i en bok, ett lika kort i en annan, du letar i flera källor och hittar inget, och så vidare. Kan du dock kombinera flera källor och har tillgång till material som snabbt gör att du kan hitta personen biograferad på flera ställen går det snabbt att skapa en ganska fyllig biografi. Å andra sidan kan det ju vara värt att börja med en kortare biografi. Biografiska uppslagsverk har ju ofta ganska korta biografier. 

Det kan vara värt att börja med en kortare biografi. Biografiska uppslagsverk har ju ofta ganska korta biografier.

Sedan skulle jag ju vilja komma med tipset att faktiskt redigera även annat än biografier. Om man skriver om en textilkonstnär som arbetat i en speciell teknik kan det vara vettigt om det finns en artikel om den textila tekniken på Wikipedia. Samma sak om någon mottagit ett pris eller grundat en betydelsefull organisation är det bra om även priset och organisationen har artiklar. Dels går det lättare motivera relevansen, dels är det större chans att artikeln blir läst. 

Ett annat tips är ju att försöka skapa länkar till personen från andra artiklar. Kanske finns personen redan omnämnd men utan att namnet länkats. Det kan vara trevligt att variera biografiskrivandet med annat, dessutom kan andra mottagare av priset, andra som arbetat inom samma vävteknik eller andra inom samma organisation ge uppslag till fler biografier.

Finns det någon kvinnlig biografi du tycker saknas på svenskspråkiga Wikipedia? Vilken?

Svårt att säga någon enskild, men om jag nu skall välja någon så kan jag väl som exempel säga att jag för någon tid när jag gick över grensidan för personer med efternamnet Nilsson reagerade över att formgivaren Anne Nilsson, som väl mest är känd för sina alster för Orrefors, inte har någon artikel här. Jag upplever ju generellt sett att formgivare är dåligt företrädda på Wikipedia. Jag skulle nog säga att konsthantverkare, särskilt sådana verksamma under senaste 50 åren är en annan grupp. 

I Ugglan, Svensk uppslagsbok eller Nationalencyklopedin är ungefär hälften av biografierna över svenskar. Svenskspråkiga Wikipedia är betydligt mer Sverigecentrerat än så.

Annars är ju egentligen svenskar ganska väl företrädda på svenskspråkiga wikipedia. Det är ju visserligen ganska naturligt, men om vi tittar på traditionella svenska uppslagsverk som Ugglan, Svensk uppslagsbok eller Nationalencyklopedin är ungefär hälften av biografierna över svenskar. Svenskspråkiga wikipedia är betydligt mer Sverigecentrerat än så.

Svenskspråkiga Wikipedia är mer Sverigecentrerat än många andra uppslagsverk – men den chilenska poeten Mercedes Marín del Solar har åtminstone en (mycket kort) artikel. PD.

När tror du vi når 100 000 artiklar om kvinnor på Wikipedia? 

Om det skrevs 10 nya biografier om kvinnliga personer om dagen skulle det ta ungefär 14 år. Just nu når vi ju oftast inte ens upp i det. Sedan är det ju inte någon orimlighet för en person att klara av att skriva tio biografier om dagen, jag har ju vissa dagar gjort betydligt fler än så. Men det visar att skulle kunna gå ganska mycket snabbare med några engagerade skribenter. 

Sedan är det ju som någon påpekade på min diskussionssida, det har blivit vanligare att det skapas omdirigeringssidor med kategorier för kvinnor, som sedan omdirigeras till makens artikelsida. Det är väl en del män, kanske söner eller andra släktingar som omdirigerats på liknande sätt men jag tror att det vanligaste är kvinnor som omdirigerats till sina makar. Jag är väl lite tveksam till den typen av kategoriseringar men det är väl lite från ämnet.

The post 50 000 kvinnor på svenskspråkiga Wikipedia! appeared first on Wikimedia Sverige.

Ny omgång av Wikipedia i biblioteken

09:57, Thursday, 25 2020 June UTC
Collage av tre illustrationer från boken Praktisk lärobok i teckning av N M Mandelgren

Det blir en andra omgång av kursen Wikipedia i biblioteken till hösten. Kursen börjar med egen förberedelse på Digiteket och sedan genomförs träffarna digitalt online. Vi kommer arbeta vidare med ett par projekt som tidigare kursmedlemmar har varit med och dragit igång.

I den förra omgången av Wikipedia i biblioteken så deltog ett hundratal personer från hela landet för att lära sig skriva på Wikipedia och få en större förståelse för hur man kan använda plattformarna i den egna verksamheten. Vi prövade att arbeta med ett par olika projekt på Wikipedia och det startades även ett helt ny projekt med egen projektsida – Projekt HBTQI – som vi kommer fortsätta arbeta med under hösten.

Kursen går under tre veckor i september 2020 med plats för cirka 40 deltagare. Förberedelse är att gå kurserna på Digiteket och skapa ett eget användarkonto.

  • Första träffen: Torsdag den 3 september klockan 13:00 – 16:00
  • Andra träffen: Fredag den 11 september klockan 13:00 – 16:00
  • Tredje träffen Torsdag den 17 september klockan 13:00 – 16:00

Kursen riktar sig till intresserade inom bibliotekssektorn. Totalt är kursen på nio timmar men vi räknar med någon timme för övningar mellan kurstillfällena också. Träffarna kommer hållas digitalt och vi kommer skicka ut en länk till videokonferensen i god tid innan kursen börjar. 

Anmäl ditt deltagande här Wikipedia i biblioteken online september 2020 eller mejla till: tore.danielsson@wikimedia.se

Här kan du se kurssidan för första omgången av Wikipedia i biblioteken

För frågor och mer information om kursen kontakta Tore Danielsson via epost: tore.danielsson@wikimedia.se

Välkommen!

The post Ny omgång av Wikipedia i biblioteken appeared first on Wikimedia Sverige.

Hur är Wikipedia neutralt och hur är, bör, det inte vara det? Länkar gånger tre, upprördhet över namnbyte, lite småfinesser och en klunga med möten.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Kan Wikipedia vara neutralt och opolitiskt i den tid vi befinner oss i just nu?
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Externa bildlänkar, för att länka externt till icke-fria bilder.
    2. Alexa och relevans.
    3. Länkröta.
    4. Kända personer från.
  3. Internationella nyheter
    1. Executive statement
    2. Board statement
    3. All-Affiliates Brand Meeting
      1. Öppet brev om paus
  4. Mjukvarunyheter
    1. Finess för mer synliga diskussionssidor i mobilvyn påslagen för alla
    2. Det går att stänga av notifieringen för ”sida som länkar” direkt i menyn
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Magnus: Lunch atop a Skyscraper
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Wikimedia Foundation Education Team office hours, torsdag 25 juni 14.00
    2. Webinar – Wikiproject COVID-19,torsdag 25 juni 17.00
    3. Wikimedia Sverige strategimöte, torsdag 25 juni 18.00
    4. Varumärkesprojektet Office hours, fredag 26 juni 02:00 (på Google meet)
    5. Wikimedia Clinics söndag 28 juni 19.30 och onsdag 1 juli 19.30

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Lunch atop a Skyscraper.jpg: By Unknown author, maybe: Charles Clyde Ebbets, Public Domain

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Avsnitt 91 – vi brottas med att skriva

21:21, Wednesday, 10 2020 June UTC

Brott är temat för veckan och brottast av dem alla är Palmemordet. Men även konsensus, könssjukdomar, oinloggades möjlighet att diskutera på mobilen och triviala, rent av banala, sorteringsförbättringar.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Att skriva om kriminalfall
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Om värdet av konsensus, kontra jakt på ”lajks”. Är konflikthanteringssida en lösning på konflikter?
    2. Sexuellt överförbar infektion eller könssjukdom?
  3. Internationella nyheter
    1. Youtube lägger till en informationspanel under vissa videos som länkar till Killing of George Floyd och förvarnar oss.
  4. Mjukvarunyheter
    1. Länk till diskussionssidan för oinloggade också på mobilwebben
    2. Återställ sorteringen i sorteringsbara tabeller
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Magnus: Palmemordet
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Wikimedia Clinics måndag 15 juni, 19.30 och onsdag 17 juni, 10.00
    2. Namnpresentation i varumärkesprojektet tisdag 16 juni 17.00

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Bild av Holger.Ellgaard / CC BY-SA.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Vad menas egentligen med öppenhet?

08:00, Wednesday, 10 2020 June UTC

Den 15 maj tillkännagav regeringen tillsammans med samarbetspartierna L och C att de gör en storsatsning på distansundervisning och öppen nätbaserad utbildning, genom att avsätta 60 miljoner kronor till detta.

Wikimedia Sverige är en drivande part i Mötesplats OER som arbetar för att främja Open Educational Resources (OER) vilket på svenska ofta översätts som öppna lärresurser. När tillkännagivandet från regeringen nådde nätverket uttrycktes givetvis glädje över att den politiska styrningen i landet dels ser det ökade behovet av medel till distansundervisning och dels vill satsa på öppen utbildning och OER. Men framförallt uttrycktes en undran över vad “öppen nätbaserad utbildning” egentligen innebär i denna kontext.

OER-loggan i oförändrad version, av Jonathasmello. CC BY 3.0

Unescos OER-rekommendationer

I höstas (25 november 2019) antogs Unescos rekommendationer för hur medlemsstater globalt och lokalt ska arbeta med implementeringen av OER, av nästan 200 länder. Rekommendationerna går från medvetandegörande till handling, implementering, monitorering och utvärdering. Det är fem områden som prioriteras:

  • Utveckla kunskap och kapacitet hos intressenter för att hitta, återanvända, skapa och dela OER
  • Utveckla stödjande politik
  • Tillgodose inkluderande och rättvis tillgång till OER av hög kvalitet, till alla
  • Utveckla hållbarhetsmodeller för OER
  • Underlätta internationellt samarbete (inom alla de fyra områdena ovan)
Unescos logga, public domain

Unesco utgår från definitionen ”Open Educational Resources (OER) are learning, teaching and research materials in any format and medium that reside in the public domain or are under copyright that have been released under an open license, that permit no-cost access, re-use, re-purpose, adaptation and redistribution by others.” 

När rekommendationerna var antagna skrev Unesco på sin hemsida:

The new UNESCO Recommendation will promote access to educational resources for all. An important step was taken towards quality education and access to information for all, as UNESCO’s General Conference adopted today a Recommendation on Open Educational Resources (OER). This new Recommendation will support the development and sharing of openly licensed learning and teaching materials, benefiting students, teachers and researchers worldwide. “The Recommendation on OER will contribute to the building of open and inclusive knowledge societies, and to the achievement of the UN Sustainable Development Goals,” highlighted Mr Moez Chakchouk, UNESCO Assistant Director-General for Communication and Information.

Vi frågade Regeringskansliet…

När vi frågade Regeringskansliet (den 19 maj 2020) vad de menar med “öppen”, och om det finns några krav gällande öppenhet på de institutioner som kommer få del av dessa medel, fick vi följande svar: 

När det gäller vad regeringen avser med öppen nätbaserad utbildning, så avses det som regleras i  högskoleförordningen (11 kap) och anslutande regelverk. Där framgår bl.a. att:  

– Med öppen nätbaserad utbildning avses utbildning som ges via internet och som är öppen för alla, utan förkunskapskrav.
– Öppen nätbaserad utbildning ska knyta an till och främja den utbildning eller forskning som lärosätet redan har.
– Lärosätena får anord­na prov för deltagarna, sätta betyg och utfärda utbildningsintyg.
– Den öppna nätbaserade utbildningen är avgiftsfri för deltagarna.
– Öppen nätbaserad utbildning ger inte rätt till studiemedel.

När det gäller öppna lärresurser har Sverige inte några rekommendationer för hur lärosätena kan arbeta med öppna lärresurser enligt Unescos definition. Det är dock en intressant fråga att titta vidare på och vi tackar för inspelet.

Sverige var alltså en av ungefär 200 stater som antog OER-rekommendationerna för ett halvår sedan, och i dagsläget har Utbildningsdepartementets tjänstemän ingen plan för hur lärosätena ska arbeta med frågan, utan tackar för inspelet. Eftersom Sverige var med i konsultationen inför att rekommendationerna antogs blir vi lite förvånade över responsen. Vi ser också med glädje fram emot att kunna bistå både Utbildningsdepartementet och Svenska Unescorådet på alla tänkbara sätt inför implementeringen av rekommendationerna inom en snar framtid.

OER, mänskliga rättigheter och globala mål

OER är mer än bara möjligheten för universitet och högskolor att livestreama föreläsningar och lägga ut på nätet för alla att se. Det är faktiskt så grundläggande att det handlar om FN:s artiklar om mänskliga rättigheter och social rättvisa. Det handlar också om FN:s globala hållbarhetsmål, särskilt mål 4 om utbildning för alla, det vill säga: tillgång till fri, inkluderande, jämlik, kvalitativ kunskap och utbildning samt om det livslånga lärandet. Här behöver institutionerna själva och den politiska styrningen arbeta från två håll för att förändring och implementering ska ske på riktigt och på bred front.

FN:s globala mål nummer fyra, fri att använda enligt utsaga.

Det handlar också om att riksdagen så sent som 2019 fastslog att Sverige ska vara ett digitalt framgångsland, där “öppna data” har fått ett särskilt fokus. I förslaget kan vi läsa att Sverige halkat efter vad gäller öppna data, och att landets digitalisering bland annat hämmas för att svenska myndigheter inte prioriterar området. Så verkar onekligen vara fallet när det kommer till OER, som kan räknas in i den breda globala rörelsen för öppenhet. Där finner vi också exempelvis open access, som framförallt handlar om öppenhet kring vetenskapliga publikationer, samt de 10 områdena för öppenhet som antogs 2017 i form av Cape Town Open Education Declaration.

Vi i nätverket Mötesplats OER vill se medvetenhet och handling från såväl utbildningsinstitutioner, museer och skolor som från ansvariga myndigheter och regering när det gäller att lyfta vikten av OER och hela öppenhetsrörelsen förespråkad av Unesco. Fritt (gratis) på nätet är en sak, men öppenhet något helt annat när det kommer till mänskliga rättigheter och social rättvisa. Det betyder att människor ges möjlighet att anpassa, dela och använda utbildningsmaterial utifrån sina egna behov och sammanhang.

Blogginläggets idé kommer från nätverket Mötesplats OER och är främst författat av Josefine Hellroth Larsson, Ebba Ossiannilsson och Christophe Premat.

The post Vad menas egentligen med öppenhet? appeared first on Wikimedia Sverige.

KulturNav + Wikidata = Sant!

06:58, Wednesday, 10 2020 June UTC

Vokabulärer och auktoriteter i GLAM-sektorerna

Arkiv, bibliotek och museer använder ett stort antal terminologier, auktoriteter, ortnamnsförteckningar, och andra sorters kontrollerade vokabulärer. Museerna är kanske den av sektorerna som använder det största antalet olika sådana.

De flesta vokabulärer i bruk är enspråkiga. Det gör det svårt att söka fram och analysera samlingsdata på tvärs över nations- och språkgränser. En sökning på svenska efter “svartfigurig keramik” skulle inte få några träffar i ett system där den indexerade etiketten är “Black-figure pottery” (engelska) eller ”Zwartfigurige stijl” (nederländska) eller etiketten på något annat språk än svenska. Genom att använda flerspråkiga vokabulärer kan samlingsdata bli mer sökbara och analyserbara, speciellt på tvärs över flera samlingar och över språkgränser.

Flera vokabulärer följer idag standarder för länkade öppna data. Det innebär också att det har blivit enklare att länka dem samman. Men för en förvaltare av en vokabulär kan det vara svårt att veta vilka andra vokabulärer som ger mest värde att länka sig samman med. Dessutom skulle man i värsta fall behöva manuellt uppdatera varje term i vokabulären manuellt! Det skulle kunna bli mycket kostsamt.

Wikidata kan göra det arbetet mindre kostsamt. Anledningen är att om man skapar länkar mellan sin vokabulärs termer med motsvarande termer i Wikidata så skapar man också indirekt länkar med alla andra vokabulärer som gjort detsamma.

Six operators, all women, all wearing headets, sitting in front of a telephone exchange.
TELEPHONE OPERATORS. Harris & Ewing Collection, Library of Congress. Public Domain.

Det innebär att Wikidata kan fungera som en växel mellan olika vokabulärer och auktoriteter. Med utgångspunkt i en vokabulär kan en programmerare, via Wikidata, hämta hem etiketter på andra språk – etiketter som kommer från andra vokabulärer eller som kommer från Wikidataobjektet självt. Etiketterna kan då tillföras ursprungsvokabulären och därmed dramatiskt öka dess flerspråkighet.

En teknisk lösning för att förvalta vokabulärer, auktoriteter, och ortnamnsförteckningar och som använder sig av Wikidatas möjligheter är KulturNav.

Vad är KulturNav?

KulturNav är en teknisk plattform för att förvalta och publicera vokabulärer som länkade data. Plattformen utvecklas av det norska icke-vinstdrivande bolaget KulturIT. Plattformen är kostnadsfri att använda. Det bör noteras att KulturIT står enbart för plattformen. Det är de museer och andra kulturarvsinstitutioner som använder plattformen som själva ansvarar för innehållet.

Idag använder ungefär 50 kulturarvsinstitutioner plattformen. Vokabulärerna som återfinns där omfattar stora sådana som används av flera institutioner, som den Svenska fotografdatabasen, men även små som används enbart av ett museum, som denna lista med militärflygplanstyper från Flygvapenmuseum.

Hur är KulturNav sammankopplat med Wikidata?

Precis som flera andra förvaltningssystem för vokabulärer stödjer KulturNav användare att skapa länkar till externa termer med samma innebörd. Interaktionsdesignen i KulturNav uppmuntrar och underlättar för användaren att göra sådana kopplingar.

I vad som kanske är unikt för KulturNav så föreslår systemet automatiskt förbättringsförslag baserade på det motsvarande Wikidataobjektet.

Figure 1. Auktoritetsposten för Aeroseum i KulturNav.

I figur 1 kan du se hur användare med redaktörsrättighet till en vokabulär får förslag på tillägg till en term. Förslagen kommer från Wikidata och omfattar i exemplet ovan: ett förslag på annan geografisk position, ett datum för museets grundande, och en länk till den motsvarande posten för Aeroseum i Virtual International Authority FileVIAF

Denna funktionalitet är baserad på ett bakgrundskript som kollar av om det finns ny information i Wikidata. Skriptet körs automatiskt när en användare med redaktörsrättighet besöker termsidan.

Fig 2. Auktoritetspost för Nordiska museet med kort beskrivning, markerad i rött, från Wikipedia.

Auktoritetsposter som har en motsvarighet i Wikidata får en kort beskrivande text tagen från Wikipedia (se fig 2 ovan). Beskrivningarna hämtas via Wikidata och i de fall där det finns beskrivningar på flera av de språk som KulturNav stödjer (nynorsk, bokmål, svenska, finska, estniska) så importeras även de.

De här funktionaliteterna, i kombination med insatser från KulturIT att programmatiskt länka samman termer i KulturNav med de i Wikidata, har resulterat i att det nu finns över 20 000 sådana dubbelriktade länkar. Det gör ju också Wikidata till en rikare resurs!

Avslutande tankar

För att förbättra kulturarvssamlingars interoperabilitet och sökbarhet är sammankoppling av vokabulärer och auktoriteter en nyckelaktivitet. Att göra sammankopplingen via Wikidata är ett väldigt bra sätt. Det gör arbetet enklare, mindre resurskrävande och ger stöd för väldigt många språk. En förutsättning är att vokabulärer och auktoriteter är publicerade som länkade öppna data.

Förhoppningsvis kommer fler system för hantering av vokabulärer att koppla sig samman med Wikidata. Om du känner till några så får du gärna kontakta oss!

The post KulturNav + Wikidata = Sant! appeared first on Wikimedia Sverige.

Vocabularies and authority records in the GLAM-world

There are a large number of terminologies, authorities, gazetteers, and other types of controlled vocabularies in use across libraries, archives, and museums. The museum sector being perhaps the most fragmented!

That makes discovery in- and data-driven analysis of cultural heritage data across collections difficult. Also, most of them tend to be monolingual. Using multilingual controlled vocabularies and authority records can help make GLAM-content more discoverable, especially across languages and institutional boundaries.

As controlled vocabularies have been updated to conform to Linked Data-standards they have increasingly become linked and connected to each other (using the Simple Knowledge Organisation System – SKOS). But if you are the maintainer of a controlled vocabulary which ones of the many other vocabularies should you connect to? And is it necessary to connect them one by one, manually? That would be a very costly amount of work!

This is where Wikidata can come into play! If you connect the terms in a vocabulary to the corresponding Wikidata items you will also indirectly connect it to the terms in other vocabularies that the Wikidata items are also connected to.

Six operators, all women, all wearing headets, sitting in front of a telephone exchange.
TELEPHONE OPERATORS. Harris & Ewing Collection, Library of Congress. Public Domain.

That means Wikidata can function as an ”exchange” between different vocabularies and authorities. Starting off from one vocabulary a savvy software developer can fetch all the labels of the matching Wikidata entities, in all the languages it has, and import them to the starting vocabulary.

One solution for vocabularies and authority records management taking advantage of that possibility is KulturNav.

What is KulturNav?

KulturNav (meaning “Culture Hub” in English) is a platform for managing controlled vocabularies and publishing them as linked open data. It is developed by the Norwegian company KulturIT. The company is co-owned by a number of museums and supported by Arts Council Norway. The platform is free to use for any heritage organisation or GLAM. It should be noted that KulturNav provides the platform only. The GLAM-users are responsible for the content.

Currently about 50 GLAMs use KulturNav. They range from very large and formalised vocabularies used by multiple GLAMs, like the Swedish Database of Photographers, to smaller ones used perhaps only by a single museum, like this classification of military aeroplane types from the Swedish Air Force Museum.

How does KulturNav connect with Wikidata?

KulturNav, like many other management solutions for vocabularies, allows its user to define equivalent terms in other vocabularies. In particular, the interaction design of KulturNav encourages editors to create matches corresponding Wikidata entities.

This s unique to KulturNav, but what may be unique (?) is that vocabulary editors are suggested new and updated values drawn from Wikidata.

Figure 1. The authority record for the Swedish museum Aeroseum in KulturNav.

In figure 1 you can see the editor of the vocabulary being suggested values drawn from the terms’ equivalent Wikidata entity. In this case the suggestions include a different location, a date of first establishment, and an equivalent term link to the Virtual International Authority FileVIAF.

The feature is powered by a ”bot” in KulturNav that checks Wikidata for new and updated information and suggests improvement.

Fig 2. Authority record for Nordiska museet with a snippet-description, outlined in red, drawn from Wikipedia.

Authority records that have a match in Wikidata receive a snippet of descriptive text from Wikipedia (see Fig 2 above). The snippets are fetched via Wikidata. When there are multiple language versions all versions matching the supported interface languages of KulturNav (Norwegian (Nynorsk and Bokmål), Swedish, Finnish, and Estonian) are imported and displayed as appropriate.

These features in KulturNav, in combination with efforts from KulturIT to programmatically create recriprocal links between KulturNav and Wikidata, have led to over 20 000 such connections. This also helps make Wikidata a richer resource!

Closing words

To further cross-collections interoperability and discoverability connecting vocabulary terms and authority records to each other is a key activity. Making those connections through Wikidata can multiply the connecttions even further and help increase the multilinguality of your vocabulary.

Hopefully we’ll see museum vocabularies management systems integrate with Wikidata! If you know of any others that already have done do let us know!

The post KulturNav – a hub for museum vocabularies connected to Wikidata appeared first on Wikimedia Sverige.

Maj med Wikipedia!

09:52, Friday, 05 2020 June UTC

Inför fototävlingen Wiki Loves Earth som arrangerades i Sverige i maj månad skrev Måns Hagberg hur det ger tröst och mening att delta och bidra. Nu när tävlingen är över följer Måns upp och berättar om sin maj-månad med Wikipedia, och vad den resulterade i.

Wiki Loves Earth 2020 gjorde skillnad för mig! Jag bröt coronaisoleringen, kom ut, tog bilder, lade in dem och mådde bättre.

Som 70-plussare unnar jag mig att dra kamerautrustningen i en kärra med stora hjul som klarar terräng. Här inspekteras den av korna om sköter reservatet Norrköpings Ekhagar, Wilhelmsberg. Foto: Måns Hagberg, CC BY-SA 4.0

Ljusfors utanför Skärblacka är fint! Man hör pappersfabriken, men fåglarna hörs mest. Jag hittade de två jättegrytorna men också en tredje, trasig gryta. Den stod det inget om någonstans så jag skickade in en bild till länsstyrelsens reservatsförvaltare.

I Norrköpings Ekhagar, Wilhelmsberg, tänkte jag plåta laven Ekspik. Men den var så liten, bara nån millimeter, att jag inte fick till någon bild. Men vänta bara!

Marielund är en pytteliten urskog, 2-3 fotbollsplaner. Förunderlig, dunkel miljö. Jag gick vilse där! Kom tillbaka med kompass och hittade rätt. Wikipediatexten var torftig, tyckte jag, och lade in utförliga citat från två källor. Mitt första större inlägg. Den texten raderade en hängiven wikipedian, Yger, som gjort 370 000 insatser. Sen fick jag hjälp av Yger att skriva om och skriva rätt.

Mossklädda klipphällar, tallskog med stora inslag av löv och i fonden Bråviken. Halon på himlen skapas av miljoner små iskristaller som bryter solen ljus. Foto: Måns Hagberg, CC BY-SA 4.0 via Wikimedia Commons

28 maj var jag ute på Kvarseboklint naturreservat, ett jättefint naturområde. Plötsligt lyste en halo runt solen som lyste från en disig himmel. Jag hann ta åtta exponeringar innan halon slocknade. Väl hemma framkallade jag och bearbetade bilderna. Tog fram en poppig men plastig bild och lade in den. Men ångrade mig. Fick fram, och lade in, en stillsam bild med frid.

Måns Hagberg

The post Maj med Wikipedia! appeared first on Wikimedia Sverige.

Avsnitt 90 – dagens datum är alltid aktuell

21:08, Wednesday, 03 2020 June UTC

Som alltid CURRENTDAY CURRENTMONTH serverar vi intressanta nyheter om koreanska omdirigeringar, samtalstoner, klimatskeptiker, betald redigering och så tystar vi några notifieringar.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Dagens datum
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. 동춘3동 som omdirigering, eller?
    2. Kategorin Klimatskeptiker bör raderas, eller?
    3. Radera artikel om sig själv, eller?
    4. Samtalston och åtgärder
  3. Internationella nyheter
    1. 200 konton på franska Wikipedia avslöjade med betald redigering
    2. Frequently asked questions from a paid Wikipedian
    3. En halv miljon artiklar på egyptisk-arabiska Wikipedia (se även #63)
  4. Mjukvarunyheter
    1. Första version av mediasökning på Commons
    2. Nu kan man tysta notifikationer om att vissa sidor blivit länkade
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Jan: Fallet George Floyd
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Maggie Dennis office hour (Community resilience and sustainability), torsdag 20.00
    2. Covid-19 skrivstuga, fredag 17.30
    3. Wikidatadojo, lördag 22.00

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Andrew Lih – du är inte produkten på Wikipedia

13:54, Tuesday, 02 2020 June UTC

English version below.

Följande intervju gjordes under Wikimania 2019 i Stockholm, Wikimedia-gemenskapens årliga konferens. De åsikter som uttrycks här nedan är personens egna. Den här konferensen är en plats för att berätta sina historier, utbyta idéer och möta nya och gamla vänner.

Wikimania 2019 organiserades av Wikimedia Foundation och arrangerades av Wikimedia Sverige. Den samlade hundratals wikimedianer från hela världen. Årets tema var: Starkare tillsammans: Wikimedia, fri kunskap och de Globala målen.

Andrew Lih – du är inte produkten på Wikipedia

Partnerskap för Globala målen, wikimedianer och GLAM – Galleries, Libraries, Archives and Museums

Andrew Lih, en välkänd profil inom wikimedia-gemenskapen, sedan 2003. Foto: Gitta Wilén CC BY-SA, Via Wikimedia Commons.

Andrew Lih har många roller inom Wikimedia-rörelsen och wiki-projekten. Har har skrivit på Wikipedia sedan 2003, idag är han huvudstrateg för wikimedia-aktiviteter på Metropolitan Museum of Art.

Andrew Lih är också författaren till boken med namnet  “The Wikipedia revolution – How a bunch of nobodies created the world’s greatest encyclopedia” (Wikipedia-revolutionen – Hur ett gäng med enkla människor skapade världens mäktigaste uppslagsverk). Den gavs ut 2009 och har sedan dess översatts till ett flertal språk.

– Titeln kan låta som om det är en förolämpning för folk som befinner sig utanför rörelsen, men vi som befinner oss inne i rörelsen är stolta över att vi är ett gäng med enkla människor. Det här är en av de trevliga sakerna med Wikipedia, det är en historiebok som är skriven av vanliga människor. Det är öppet för vem som helst att skriva och bidra. Det är en ganska ny företeelse, ett uppslagsverk som alla kan vara en del av.

GLAM-sektorn och Wikimedia 

Andrew Lih arbetar för närvarande inom GLAM-sektorn och Wikimedia. GLAM är ett internationellt begrepp som står för Galleries, Libraries, Archives and Museums, på svenska blir det porträtt- eller konstgallerier, bibliotek, arkiv och museum.

– 2003, när jag började att skriva på Wikipedia, fanns det inget samarbete med de traditionella kulturarvsinstitutionerna. Det tog ett tag för oss att få GLAM-sektorn att bli engagerad i Wikipedia. 

I början, när Wikipedia drog igång, var uppfattningen att det var amatörer mot yrkesprofessionella. Det var de som kontrollerade hur historien ska berättas, människans berättelse ägdes av de gamla institutionerna, såsom museer och bibliotek. 

Det förändrades efter Wikimania 2008, då den årliga  användarkonferensen hölls i Alexandria, i Egypten.

– Den stora vändningen kom när biblioteket i Alexandria var värdar för Wikimania det året. De gav oss ett utrymme att vara på och tillgång till deras personal. Det var ett fantastiskt första steg att ett så väl ansett bibliotek omfamnade Wikipedia som en partner med samma uppdrag – att ge kunskap till allmänheten.

2010 var startåret för GLAM-engagemanget. Då började wikimedianen Liam Wyatt som “Wikipedian in Residence” på British Museum. Det är en internationell benämning på en erfaren Wikipedia-skribent som under en bestämd tid arbetar på plats hos ett företag eller en organisation. Sedan tog andra museer efter och tog Wikipedia-engagemanget till den nivå som vi har idag. Det finns nära samarbeten mellan museer och Wikimedia. Det rör sig främst om projekt med fokus på Wikidata eftersom det ligger i linje med och är anpassat för att möjliggöra för museets samlingar och dess metadata, att användas för intressant multimedia.

– För närvarande har jag positionen som huvudstrateg för wikimedia-aktiviteter vid  the Metropolitan Museum of Art. Det är USA:s största konstmuseet och det tredje mest besökta i världen. Museet har ett brett konstinnehav. De tycker om att prata om att de har 5000 år av mänsklighetens historia och konstverk, oavsett om det är europeisk, asiatisk, afrikansk eller om det är kostymer, vapen, målningar, skulpturer – det har det mesta av allt.

Wikimania, användarkonferensen

Wikimania 2019 är Andrew Lihs 14:e. Han har varit på alla sedan 2005. Den första hölls på ett vandrarhem i Frankfurt. Omkring 150 personer deltog och den organiserades av Wikimedia Deutschland.

– För varje år som går tillkommer ytterligare en dimension till vår gemenskap och den växer fortsatt. Det här är orsaken till varför jag återkommer.  

Andrew Lih tycker att det är bra att det finns en regelbunden uppföljning av wiki-projekten, att det finns en samling människor som kommer till konferensen och knyter betydelsefulla och användbara kontakter.

– Jag tror inte att vi skulle kunna ha ett GLAM- och Wiki-engagemang utan Wikimania. vi skulle inte heller ha någon Wikidata utan de människor som kommer till den här konferensen. Många av de som du ser som ledare i Wikimedia-rörelsen, var de som dök upp på Wikimania och som knöt kontakter med varandra. De inledde samarbeten som är helt avgörande för rörelsen.

Starkare tillsammans: Wikimedia, fri kunskap och de Globala målen

Andrew Lih sitter i den styrgrupp som har till uppgift att välja den stad där Wikimania ska hållas. I år gjorde de något annorlunda, de räckte ut handen till likasinnade partners såsom:  Mozilla, Creative Commons, OpenStreetMap och UN.

– Vi har alltid varit riktigt bra på att prata med oss ​​själva. Men det är en missad möjlighet för Wikimania att nå ut till resten av världen. I år vill vi engagera oss i FN och de Globala målen för en hållbar utveckling. Det är därför som vi bjöd in Michael Peter Edson från Museum for the United Nations – UN Live, att hålla vårt inledningstal. Jag tror att det här bådar gott för framtiden.

Andrew Lih funderar över hur FN arbetar för att engagera länder från hela världen samt marginaliserade samhällen på ett systematiskt och genomtänkt sätt. Han tror att det här kan vara användbart för Wikimedia-rörelsen och vårt globala engagemang.

Öppen kunskap och fri kunskap 

– När du tittar på de populäraste webbplatserna i världen, hur många av dem är utan annonser? Hur många av dem är inte ute efter att göra en affär? Jag kommer inte på någon annan än Wikipedia. Vi försöker inte sälja på dig något eller att få tillgång till din privata information och sälja vidare till tredje part. På Wikipedia är du inte produkten, säger Andrew Lih.

Relaterade länkar: 

Fler intervjuer gjorda under Wikimania 2019:

In English

 

 

The following interview was made during Wikimania 2019 in Stockholm, an annual conference for the Wikimedia community. The opinions expressed below are the person’s own. This conference is a place for telling stories, exchanging ideas and to meet new and old friends. 

Wikimania 2019 was organized by the Wikimedia Foundation and hosted by Wikimedia Sverige. It gathered hundreds of Wikimedians from around the world. The theme this year was: Stronger together: Wikimedia, Free Knowledge and the Sustainable Development Goals.

Andrew Lih – You are not a product at Wikipedia

Partnerships for the SDGs, Wikimedians and the GLAMs

Andrew LihAndrew Lih, a well known profile within the Wikimedian movement, since 2003. Photo: Gitta Wilén CC BY-SA, Via Wikimedia Commons.

Andrew Lih wears many hats within the Wikimedia movement and the many wiki projects. He has been editing Wikipedia since 2003 and today he is the main Wikimedia strategist at the Metropolitan Museum of Art.

Andrew Lih is also the author of the book called ”The Wikipedia revolution – How a bunch of nobodies created the world’s greatest encyclopedia”. It came out in 2009 and has been translated into multiple languages. 

– The title may sound like it is an insult to people who are outside the movement, but people that are inside the movement takes pride in that we are a bunch of nobodies. This is one of the nice things about Wikipedia, it is a history book written by regular people. It is an opportunity for anyone to be a contributor and that is quite new to have an encyclopedia that anyone can be a part of.

The GLAMs and Wikimedia 

Andrew Lih is currently working within the area of GLAM – Galleries, Libraries, Archives and Museums – and Wikimedia.

– There was not this cooperative way of working between the traditional cultural heritage institutions and Wikipedia in the early days, when I first started editing in 2003. It took a while for us to reach this GLAM engagement with Wikipedia. 

When Wikipedia first started it was seen as the amateurs versus the professionals, the folks who controlled the narrative about our history and human knowledge were the old style institutions, like museums and libraries. But things changed after Wikimania 2008, when the yearly user conference was held in Alexandria in Egypt, Andrew tells. 

– The big turning point was that the Library of Alexandria hosted the user conference that year. They donated space and staff time. It was a great first big step to have a library of that stature embrace Wikipedia as partner of the same mission, providing knowledge to the public.

2010 was when the GLAM engagement started with the British Museum and the Wikimedian Liam Wyatt as the Wikipedian in Residence. After that, other museums started to follow the lead with Wikipedia engagement, to the point we are now. There are deep collaborations between museums and Wikimedia, mostly projects with Wikidata. Because it very much aligns with collections, metadata and the ability to query an to do interesting multimedia.

– Right now my position at the Metropolitan Museum of Art is as the main Wikimedia strategist. It is the largest art museum in the United States, the third most visited in the world and it has a diverse broad holdings of art. There are 5,000 years of human history and art, whether it is European, Asian, African, whether it is costumes, armours, paintings, sculptures – they have pretty much something of everything. My assignment is to bring their collection into Wikidata and to do interesting projects with it.

Wikimania, the user conference

Wikimania 2019 is Andrew Lih’s fourteenth, he has been to them all since 2005. The first one was held at a youth hostel in Frankfurt, about 150 people attending and organized by Wikimedia Deutschland.

– Every year there is yet another dimension to this community, and it keeps growing. This is why I keep coming back.

Andrew Lih believes that it is a good thing that there is a regular year to year follow up on the wiki projects, that there is a regular set of folks who comes to the conference and creates meaningful connections.

– I do not think we could have GLAM and Wiki egagement without Wikimania, or Wikidata without people coming to this conference. A lot of the people you see as leaders in the Wikimedia movement were the ones who showed up at Wikimania and made human connections with folks and had collaborations that are crucial for the movement.

Stronger together: Wikimania, open knowledge and the SDGs

Andrew Lih is on the steering committee for selecting the next city for Wikimania and this year they did something different, they reached out for like minded partners such as: Mozilla, Creative Commons, OpenStreetMap and the UN.

– We have always been really good at talking to ourselves. That is also a lost opportunity for Wikimania to interface with the rest of the world. This year we wanted to engage with the UN and the Sustainable Development Goals. That is why we invited Michael Peter Edson from the Museum for the United Nations – UN Live, to do the keynote. I think this is a good sign.

Andrew Lih reflects upon the way that UN tries to figure out how to engage Global North, Global South and marginalized communities in a way that is systematic and thoughtful. He thinks this could be useful for the Wikimedia movement and the global engagement. 

Open knowledge and free knowledge

– If you look at the top most popular websites in the world, how many of them do not have any ads? How many of them are not revenue generating? I can not think of any except from Wikipedia. We do not try to sell you something, or get private information about you to sell to someone. You are not a product at Wikipedia, says Andrew Lih.

Related links: 

Interviews done during Wikimania 2019:

The post Andrew Lih – du är inte produkten på Wikipedia appeared first on Wikimedia Sverige.

Använd vår teknikpool!

12:03, Monday, 01 2020 June UTC

Ett av Wikimedia Sveriges viktigaste projekt är att ge stöd till gemenskapen. Med Covid-19-pandemin kan inte allt stöd användas som vanligt, men det finns fortfarande många saker du kan göra – och kanske i synnerhet just nu, om du har tid över och tillbringar mycket tid hemma. Nedan ger vi några förslag på vilka stöd du kan använda dig av just nu!  

Fujitsu – ScanSnap SV600. Foto: Biswarup Ganguly, CC BY-SA 4.0

Skanner och referenslitteratur

Ett av Wikipedias systerprojekt heter Wikisource. Det är ett arkiv för tryckta böcker och andra texter utan upphovsrätt. Vi har flera skannrar som är särskilt bra för att skanna in gamla böcker – bland annat den här godbiten. Vi skickar gärna hem den till dig, om du är sugen på att skanna in gamla böcker.

Vill du skanna in gamla böcker, men har inga gamla böcker att skanna? Vi hjälper gärna till med att köpa in gamla böcker, som du kan få skickade hem till dig. Det viktigaste är att de är upphovsrättsligt fria. Om du har funderingar kring om en bok verkligen är upphovsrättsligt fri eller inte får du gärna höra av dig till oss, så försöker vi hjälpa till.

Du kan även få tillgång till referenslitteratur genom oss. Har du ett projekt som du skulle vilja driva på Wikipedia? En längre artikel du vill skriva, ett referensverk som du tror att man kan plocka mycket information ur? Vi hjälper gärna till med att beställa hem böcker till dig, så länge du har en plan för hur böckerna kan användas.

Kamerautrustning

Som ett komplement till Wikipedia finns Wikimedia Commons, mediedatabasen där det finns över 60 miljoner fria fotografier, filmer och ljudfiler. Filerna som finns där används som illustrationer i Wikipediaartiklar och visar hur någonting ser ut, låter eller fungerar. Att alla filer som finns på Commons är släppta under fria licenser gör att de även används av tidningar, hemsidor och i andra kanaler utanför Wikimediavärlden.

För att göra det lättare för volontärer att bidra med material till Commons har Wikimedia Sverige en teknikpool bestående av kamerahus, objektiv, mikrofoner, stativ och annan utrustning som vi gladeligen lånar ut till den som vill använda det. Motkravet är att resultatet släpps under fri licens, och tillgängliggörs via Commons eller annat liknande projekt.

Med rådande restriktioner och brist på aktiviteter att söka ackreditering till (något vi annars gärna hjälper till med) går det att gå ut i naturen och fotografera naturreservat, nationalparker, naturminnen och biosfärområden. Fortfarande saknas bilder på många arbetslivsmuseer, fornminnen, skyddade byggnader och k-märkta fartyg, och i kategorierna över vad som behöver illustreras finns gott om exempel på motiv som inte kräver interaktion eller närhet med andra. Till exempel kan du passa på att laga ny spännande mat och fotografera den, eller rensa ut lådan med gamla sladdar och ta en bild på varje innan du lägger tillbaka den.

Rosa USB-kabel, foto: Jonatan Svensson Glad, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Om du är intresserad av att låna någon utrustning går det antingen att hämta på Wikimedia Sveriges kansli i Stockholm, men för att undvika onödiga resor skickar vi den gärna till dig också.

The post Använd vår teknikpool! appeared first on Wikimedia Sverige.

Mattias Blomgren, ordförande i Wikimedia Sverige gästar oss och vi pratar framtidsplaner. Men också basartiklar, relevans, kommande uppförandekoder och kolera (men ingen pest!).

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Wikimedia Sveriges framtidsplaner
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Basartiklarna – uppslagsverkets stomme, eller?
    2. Har svWP en annan relevanspolicy än andra wikipedior?
    3. Databoxar, igen. Asgård och Midgård och sånt.
    4. Har Wikimedia Sverige en ”regim”?
  3. Internationella nyheter
    1. Skärpningar för uppförandekod m.m.
    2. Fler medlemmar till Affiliations committee behövs
  4. Mjukvarunyheter
    1. File candidates kan nu använda sig av strukturerade data från Commons
    2. Statistiken för sociala medier-trafiken kan försvinna
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Mattias: Koleraepidemin i Göteborg 1834
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Wikidojo på tisdag

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Logga för projektet.

Kvinnliga huvudpersoner på Wikipedia är ett projekt som syftar både till att få fler personer som identifierar sig som kvinnor att börja redigera på Wikipedia, men även till att skriva fler artiklar som handlar om kvinnor – och i första hand inom ämnet litteratur.

Varje tisdag träffas vi via videolänk och småpratar medan vi redigerar Wikipedia – vi finns även där för de som har frågor och om någon behöver hjälp med hur det går till att redigera i uppslagsverket.

Under juni, juli och augusti är skrivstugans tider något annorlunda än resten av året – under sommaren startar vi klockan 14 och håller på till klockan 20. Vi kör enligt drop in-principen så var och en är fri att ansluta när hen vill och lämna när hen vill. Just nu under sommaren kommer vi bland annat att titta närmare på det här med rekommenderade artiklar. Vilka kriterier behöver en artikel uppnå för att kunna bli rekommenderad? Och hur går man till väga för att sätta dit den gröna stjärnan?

En av våra skrivstugor i projekt Kvinnliga huvudpersoner, 2017. Foto: Hannibal, CC BY-SA 4.0.

Om du blir nyfiken på att vara med, men aldrig tidigare har redigerat på Wikipedia och vill veta lite mer om det innan du kliver in på en skrivstuga – då kan du antingen ta en titt på introduktionskursen eller den 2 juni klockan 18 se en grupp Wikipedianer streama när de redigerar i en artikel.

Projektet Kvinnliga huvudpersoner på Wikipedia grundades 6 januari 2014 av undertecknad tillsammans med Lennart Guldbrandsson. Den 11 mars samma år hade vi vår första skrivstuga och sedan dess har vi ordnat skrivstugor varje tisdag, året om. Nuvarande arrangörer är Sofie Jansson, Per A.J. Andersson och Kristina Wallander. För mer information titta in på kvinnligahuvudpersoner.se eller skriv till info@kvinnligahuvudpersoner.se.

Sofie Jansson
Ledamot i Wikimedia Sveriges styrelse,
arrangör av kvinnliga huvudpersoner på Wikipedia

The post Projektet Kvinnliga huvudpersoner på Wikipedia bjuder in till online-skrivstugor! appeared first on Wikimedia Sverige.

Avsnitt 88 – ett utmärkt avsnitt

21:10, Wednesday, 20 2020 May UTC

Utmärkta artiklar, ostar, listor, mer om strukturerade data på Wikimedia Commons, men mindre gamla tidningar och uteblivna referat av diskussioner.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Utmärkta artiklar
      1. Jan: Elektricitet i Hakarps socken
      2. Magnus: Kända träd i Stockholm
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Tjänsten ”Svenska dagstidningar” stängs igen
    2. Fallande eller stigande kronologi i listor
    3. Ost
    4. Stökigt på KAW – Kommentarer om administrationen av Wikipedia
  3. Internationella nyheter
    1. Uppdatering av Gender gap portalen på meta
  4. Mjukvarunyheter
    1. Föreslagna redigeringar i appen, nu med strukturerade data för bilder
    2. Sök i strukturerat data på Commons
    3. Finess för mobil-/desktop-vyskifteslänk i hamburger- och vänstermenyn
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Magnus: Dermestarium
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Taggad för #1Lib1Ref

13:14, Monday, 18 2020 May UTC
Liger couple by Hkandy / CC BY-SA

“Lejonhybrid kallas avkomman till ett lejon och någon annan stor katt. I början av 1900-talet var det populärt i zoologiska parker och på cirkusar att visa upp nya exotiska arter och hade man inte någon ny art så skapade man en. [källa behövs]

Så kan en artikel på Wikipedia se ut i verktyget Citation Hunt som letar upp artiklar med meningar och stycken där just en källa behövs. Det finns ungefär 42 000 ”[källa behövs]” på svenskspråkiga Wikipedia och det är vanliga användare som sätter ut mallen. Att belägga artiklar med källor säkerställer trovärdigheten i uppslagsverket.

För fjärde året i rad, mellan den 15 maj och den 5 juni, pågår den internationella kampanjen #1Lib1Ref samtidigt över hela världen. Biblioteken är den självklara platsen för kunskap och bibliotekarier kan belägga den kunskapen med källor. I Sverige kommer vi träffas digitalt för att diskutera, källbelägga och köra Citation Hunt tillsammans.

Alla kan delta i Skrivstuga Citation Hunt! Vi kör två timmar per dag från måndag den 25 maj till fredag den 29 maj. När du lagt till en källa lägger du till hashtaggen #1lib1ref i fältet för kommentarer som kommer upp innan du spar din ändring. Då håller verktyget Wikimedia hashtag search reda på statistiken. Det går naturligtvis bra att lägga till källor när som helst på egen hand också!

Hur gick det med lejonhybriden då? På nätet finns webbplatser om lejonhybrider men det är nog bättre att hänvisa till en källa som har redaktör och förlag bakom sig. Kulturhistoriska tidskriften RIG hade en artikel om hybrider i museer och djurparker – Varghybriderna i museimagasinet. Om korsningar i museer och djurparker – som även beskriver lejon i fångeskap och gör det möjligt att skriva om inledningen på Wikipedia-artikeln. Så den kommer vi fixa till på skrivstugan.

Länk till Skrivstuga Citation Hunt online #1Lib1Ref.

The post Taggad för #1Lib1Ref appeared first on Wikimedia Sverige.

Avsnitt 87 – med utvalt innehåll

21:09, Wednesday, 13 2020 May UTC

Vi väljer ut innehållet noggrant, fortsätter med Wikidatabeskrivningar, får strategirekommendationer, gör en rättning och hämtar data från Wikimedia Commons.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Utvalt innehåll
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Ge synpunkter på remissGoogleDoc till 17 maj. Principförslaget hos DIGG
    2. Skillnaden heraldiskt vapen och vapensköld
    3. Visa Wikidatabeskrivning under artikelnamnet, föll på målsnöret?
  3. Internationella nyheter
    1. De uppdaterade strategirekommendationerna är publicerade
    2. Ny användargrupp: WikiBlind User Group
    3. 1Lib1Ref pågår 15 maj – 5 juni
  4. Mjukvarunyheter
    1. Rättning från avsnitt 76nu finns alternativ för lösenordsåterställning på alla projekt
    2. Nytt planerings- och omröstningsverktyg
    3. Ny mall för att hämta data från Commons
    4. Lättare att importera bilder till Commons – från till exempel Flickr och iNaturalist
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Jan: Lewis Hamilton
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. The Wiki Global Check In Project 16 maj

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Avsnitt 86 – snart vet du att…

21:40, Wednesday, 06 2020 May UTC

Visste du att:
… vi har haft avsnittet Visste du att sedan 2004?
… årets bild har utsetts i kvadrat?
… det nu går att skapa videos på Wikipedia tillsammans?
… det är hackathon online i helgen?

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Visste du att…
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Årets bild på svenskspråkiga Wikipedia utsedd
    2. Avskaffa basartiklarna, lyder en tydlig rubrik på Wikipedia frågor
    3. Visa Wikidatabeskrivning under artikelnamnet
  3. Internationella nyheter
    1. Årets bild på Wikimedia Commons är utsedd
    2. Namnförslaget i varumärkesarbetet har skjutits upp
  4. Mjukvarunyheter
    1. VideoWiki
    2. Ändrad klassificering i sidivisningsstatistiken
    3. Ny font i diffarna
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Magnus: Haymarketmassakern
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Wikimedia Hackathon 2020/Remote Hackathon lördag-söndag

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons samt Sv.Wikipedia-VideoWiki-Bollnäs kommun.webm [CC BY-SA 4.0].

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

Avsnitt 85 – med senaste aktuella händelser

21:09, Wednesday, 29 2020 April UTC

Huvudsidans aktuella händelser dissekeras, vem är egentligen vem?, mobila användare med färre eller fler verktyg och förändringar i Wikimedia Foundations styrelse.

Shownotes

  1. Wikipediapodden om
    1. Aktuella händelser på huvudsidan
  2. Aktuellt från svenska Wikipedia
    1. Vem är vem?
    2. Mobil vy, 1: Slå på diskussionsredigeringsmöjlighet för oinloggade mobilanvändare
    3. Mobil vy, 2: Märklig rubriksättning i mobilappen, i mobilvyn syns Wikidatabeskrivningen, så inte default i desktoplayouten.
  3. Internationella nyheter
    1. Nyheter från Wikimedia Foundations styrelse
    2. Wiki Loves Earth startar på fredag
  4. Mjukvarunyheter
    1. Wikimedia Meet
  5. Veckans Wikipediaartikel
    1. Jan: Valborgsmässoafton
  6. Wikifikor, meetups och träffar i närtid
    1. Liveredigering av Wikidata, 2 maj 20:00 YouTubeFacebook

Erkännanden

Musiken och ljudklippen är från Surf Shimmy Kevin MacLeod (incompetech.com) [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons.

Diskutera avsnittet på projektsidans diskussion.

Avsnittet hittas också på Wikimedia Commons.

How is Wikimedia responding to COVID-19 crisis?

13:28, Tuesday, 31 2020 March UTC

Netha Hussain is a PhD Student at the University of Gothenburg, a Medical Doctor and an active Wikimedian. Since early 2020, she has been one of the most active contributors to the COVID-19 project, where volunteers make sure that Wikipedia articles are updated, correct and filled with information. In this post, she describes how the Wikimedia movement works with the COVID 19-pandemic.

The Wikimedia community has always responded to crises happening around the world by creating and updating articles, collecting structured data and uploading media related to the crisis. Previous crises that saw prompt response from the Wikimedia community were the Arab Springin 2011, Ebola virus outbreak in West Africa in 2014 and global warming, just to name a few. The crisis response was made possible by the coordinated actions of thousands of Wikimedians from across the world.

On 31st December 2019 suspicions about  a “cluster of previously unknown pneumonia cases” were reported from China. The English Wikipedia article about COVID-19 appeared as early as on 5th January 2020, just five days after the disease was detected. Since then, the article has undergone major expansion and it now gives a comprehensive overview of the COVID-19 pandemic. As of March 2020, the article has been edited by over 2,000 individuals, including medical doctors and researchers. It has gathered over 14 million views over the last three months. When COVID-19 was confirmed in other parts of the world than Mainland China, newer articles were created for country- and territory-specific information. As of March 2020, there are specific Wikipedia articles about the pandemic for more than 170 countries. The article about COVID-19 disease, which contains specific information and latest research about the disease has been read over 6 million times  in March 2020.

COVID-19 crisis had great socio-economical and cultural impact, which was also extensively documented on Wikipedia. By March 2020, over 20 articles were created about the impact of COVID-19 on various spheres of life. Articles about persons involved in leadership of the crisis mitigation, drug and vaccine research were also created. The main page of Wikipedia started featuring COVID-19 news. There is even a dedicated article for documenting COVID-19 misinformation. A structured overview of most Wikipedia articles related to COVID-19 are documented in a template here.

Wikipedia editors work tirelessly to update not only the text, but also the graphs and maps related to COVID-19. Since the disease situation is changing every day, massive amounts of volunteer work is needed to make sure that updated epidemiological maps are shown, that the numbers presented in tables are accurate and that the data is updated everyday. When coordination is required between editors working on a particular topic, Wikipedians usually create Wikiprojects, pages where everyone interested in the topic come together to work for a common cause. The Wikiproject for COVID-19 was started on 15th March, and it keeps track of the articles related to COVID-19, trusted external sources wherefrom COVID-19 data can be extracted and current events related to COVID-19 on Wikipedia. It also maintains the list of COVID-19 articles needing attention.

The main page of Bokmål Wikipedia features COVID-19 news (the original blog post showed an example from English Wikipedia)

 

A similar Wikiproject was started on Wikidata, a sister project of Wikipedia which contains structured data. Thanks to the work of Wikidata volunteers, it is now possible to query about various aspects of the disease. Do you need a list of COVID-19 infected countries by the start date of infection? Here is the answer. Do you want to generate a list of notable people who died due to COVID-19 infection? The answer is here. Wikidatians are also building a repository of journal articles related to the disease.

Several language editions of Wikipedia stepped up to respond to the COVID-19 crisis. As of March 2020, over 100 language editions of Wikipedia have an article related to COVID-19. Shorter versions of the articles were made available for translation for language communities that do not have the resources to start a new article from the scratch. All language versions of the COVID-19 pandemic collectively gathered over 30 million views as of March 2020. Out of these, the articles on Russian, German and Spanish language editions have gathered over 2 million views each.

The Wikimedia community has also procured images related to the pandemic. An upload campaign was started where anyone can upload the images of empty streets during the COVID-19 stay-at-home restrictions. Images of people buying large amount of food to prepare for the crisis from over 20 countries were documented. High quality images about SARS-Cov-2 virus were made available from trusted sources such as National Institute of Health, USA. The image showing signs and symptoms of COVID-19 has been translated to at least 20 languages.

In addition UNESCO have made their content on the impact of education available under an open license allowing Wikipedia volunteers to reuse the information on Wikipedia.

Many Wikimedians, like everyone else, now need to stay at home for their safety. All physical events sponsored by the Wikimedia Foundation, the non-profit that maintains Wikipedia and its sister projects, stand cancelled until further notice. However, Wikimedians have found new ways to collaborate. Physical editing events, even those that were continuously run for over 6 years, got switched to online format. Wikipedia Weekly podcasts which give updates on various aspects of Wikimedia have now become popular. Wikimedians are now seriously considering remote participation, and are experimenting on various remote engagement models. The Wikimedia Foundation closed its offices and the work hours have been reduced by at least 50% for all staff at least until the end of March.

The symptoms of COVID-19 explained in Malayalam language. (Courtesy: Mikael Häggström, M.D./CC0)

The traffic to Wikipedia has increased over the past few weeks. It is not yet known if the increase in traffic is due to the behavioural changes due to lockdowns in many countries, or if it is because of the popularity of COVID-19 pages themselves, and research is underway. Many articles not directly related to COVID-19 have also started receiving a high spike in viewership, such as the articles on Contagion (film), mortality rate (epidemiology) and Tedros Adhanom (Director, World Health Organization). It is likely that people will spend more time online until this crisis is over, and the Wikimedia community will need to respond to the increase in demand for knowledge in the upcoming weeks.

Written by Netha Hussain. The author is a Wikimedian, medical doctor and researcher working on articles related to COVID-19 on Wikimedia projects. This blog post was first published on Wikimedia Sverige’s blog 27 March 2020.

Innlegget How is Wikimedia responding to COVID-19 crisis? dukket først opp på Wikimedia Norge.

Årets Wikipedianer 2020

16:01, Thursday, 19 2020 March UTC

Yupik / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

Styret i Wikimedia Norge utnevner hvert år Årets Wikipedianer for å hedre den enorme frivillige innsatsen på Wikimedia-prosjektene.

Tildelingen i 2020 skjedde under årsmøtet til Wikimedia Norge per video den 14. mars 2020, og vi skulle gjerne gitt vinneren mye mer oppmerksomhet enn hva som er mulige i en videokonferanse!

Årets Wikipedianer har vært på Wikipedia i 13 år, 9 måneder og 12 dager i dag, og er Kimberli Mäkäräinen, brukeren: Yupik!

Kimberli Mäkäräinen har gjort over 54 317 bidrag på Wikimedia-prosjektene. Men enda mer viktig enn antall bidrag, er innsatsen hun gjør for nordsamisk Wikipedia og arbeidet for tilgang på samisk innhold på nett generelt. Hun er byråkrat på nordsamisk Wikipedia og har lagt ned ett imponerende arbeid for denne wikien. Kimberli har vært helt sentral i arbeidet til Wikimedia Norge for mer samisk kunnskap på nett, og vi gleder oss til fortsatt masse gøy samarbeid. Gratulerer, Kimberli!

 


The board of Wikimedia Norge appoints every year a Wikipedian of the Year to honor the huge volunteer efforts on the Wikimedia projects.

This year’s appointment happened during the General assembly of Wikimedia Norge held as a video conference March 14 2020, and we would have loved to give the Wikipedian of the Year much more attention than what is possible in a video conference!

The Wikipedian of the Year have been editing Wikipedia for 13 years, 9 months and 12 days today, and her name is Kimberli Mäkäräinen, User: Yupik!

Kimberli Mäkäräinen has over  54 317 edits  on the Wikimedia projects. But even more important than the number of edits, is her efforts for the Northern Sámi Wikipedia and her work for better access to Sámi knowledge online in general. She is a bureaucrat on Northern Sámi Wikipedia and her contributions on this wiki is impressive. Kimberli has been one of the key contributors to Wikimedia Norge’s Sámi knowledge project and we look forward to a lot more collaboration in the future. Congratulations, Kimberli!

 

 

 

 

Innlegget Årets Wikipedianer 2020 dukket først opp på Wikimedia Norge.

New board of Wikimedia Norge

13:05, Monday, 16 2020 March UTC

Sigrun Espe, newly elected chair of Wikimedia Norge. Picture from the general assembly on Saturday, 14th of March 2020.

On Saturday, the general assembly of Wikimedia Norge was held as a video conference because of the corona situation. Thank you to everyone who participated, despite the unusual and challenging times we are in.

Sigrun Espe was elected as the new chair of Wikimedia Norge. Congratulations! Espe has experience with the Wikimedia projects through her own contributions, and has a long and wide experience from organizations, including as a board chair, and education and experience from the archive sector.

We would also like to thank Hogne Neteland for his contributions as board chair for several years.

The protocal from the general assembly can be read here.

The board and employees of Wikimedia Norge wishes all the best for Wikipedians and friends, domestic and abroad. Please get in touch with the employees if there’s anything we can help out with.

The flowers that were supposed to be given to Espe and Neteland during the general assembly are pictured here instead.

Innlegget New board of Wikimedia Norge dukket først opp på Wikimedia Norge.

Nytt styre i Wikimedia Norge

13:00, Monday, 16 2020 March UTC

Sigrun Espe, nyvalgt styreleder i Wikimedia Norge. Bilde fra årsmøte lørdag 14.mars 2020

På lørdag ble årsmøtet til Wikimedia Norge avholdt som videomøte på grunn av koronasituasjonen. Takk til alle som møtte opp og som bidro, tross den svært uvanlige og utfordrende tiden vi er i.

Sigrun Espe ble valgt som ny styreleder for Wikimedia Norge. Gratulerer! Espe har godt kjennskap til Wikimedia-prosjektene gjennom egne bidrag, lang og bred organisasjonserfaring, også som styreleder, og utdannelse og yrkeserfaring fra en sektor som produserer og forvalter kunnskap, nemlig arkiv.

Vi takker også Hogne Neteland så mye for hans innsats som styreleder gjennom flere år. Protokollen fra årsmøtet kan leses her.

Styret og ansatte i Wikimedia Norge ønsker alt godt til wikipedianere og venner i inn- og utland. Ta kontakt med de ansatte om det er noe vi kan hjelpe med!

Blomstene som skulle deles ut til Espe og Neteland under årsmøte kommer som et bilde her i stedet.


On Saturday, the general assembly of Wikimedia Norge was held as a video conference because of the corona situation. Thank you to everyone who participated, despite the unusual and challenging times we are in.

Sigrun Espe was elected as the new chair of Wikimedia Norge. Congratulations! Espe has experience with the Wikimedia projects through her own contributions, and has a long and wide experience from organizations, including as a board chair, and education and experience from the archive sector.

We would also like to thank Hogne Neteland for his contributions as board chair for several years. The protocal from the general assembly can be read here.

The board and employees of Wikimedia Norge wishes all the best for Wikipedians and friends, domestic and abroad. Please get in touch with the employees if there’s anything we can help out with.

The flowers that were supposed to be given to Espe and Neteland during the general assembly are pictured here instead.

Innlegget Nytt styre i Wikimedia Norge dukket først opp på Wikimedia Norge.

Wikimedia Norge: smittetiltak per 12. mars 2020

12:26, Thursday, 12 2020 March UTC

Inntil videre avlyser Wikimedia Norge alle reiser, arrangementer og fysiske møter. De ansatte har hjemmekontor så lenge det er anbefalt av norske helsemyndigheter.

Årsmøte til Wikimedia Norge 14. mars 2020 avholdes som et virtuelt møte. Se kalenderen for informasjon om hvordan medlemmer kan delta.

Vi ønsker alle medlemmer og wikipedianere alt godt de neste ukene!

——————————————

Wikimedia Norge is cancelling all travels, events and physical meetings for the time being. Wikimedia Norge’s employees will work from home for as long as Norwegian health authorities recommend it.

The general assembly of Wikimedia Norge March 14 2020 will be a virtual meeting. You will find information on how you can participate in the Calendar on our homepage.

We wish all Wikimedia Norge members and wikipedians all the best the next couple of weeks!

 

 

 

Innlegget Wikimedia Norge: smittetiltak per 12. mars 2020 dukket først opp på Wikimedia Norge.

Utlysning: Kursholder i Wikimedia Norge

11:11, Friday, 21 2020 February UTC

Ansettelse: Oppdrag/tilkalling på timebasis

Tiltredelse: Snarest

Wikimedia Norge søker en medarbeider med god forståelse for Wikimedias mål om å gjøre kunnskap fri og tilgjengelig for alle. Hovedoppgaven vil være å holde kurs i Wikipediaredigering. Du er utadvendt og trygg på å snakke foran flere mennesker, har god teknisk kompetanse, er pedagogisk anlagt og liker å samarbeide. Som kursholder vil du ofte måtte forklare og fortelle om Wikimedia-prosjektene til et publikum som ikke har like gode datakunnskaper som vi ser for oss at du har. Opplæring vil bli gitt, så du trenger ikke være en dreven bidragsyter på Wikipedia for å søke.

Det vil være sporadisk aktivitet og etterspørsel etter kurs, og stillingen tilbys derfor på timebasis.

 Arbeidsoppgaver

  • Avtale, planlegge og holde kurs for Wikimedia Norge. Kurs kan være både i og utenfor Oslo
  • Holde kurs digitalt
  • Dokumentere kursaktivitet ved hjelp av digitale verktøy
  • Jobbe opp mot frivillige bidragsytere på Wikimedia-prosjektene med å støtte arbeidet deres
  • Representere Wikimedia Norge i møte med frivillige og samarbeidspartnere.

 Krav til stillingen

  • God kjennskap til Wikipedia og de andre Wikimedia-prosjektene
  • Gode datakunnskaper 
  • Norsk som arbeidsspråk
  • Gode samarbeids- og formidlingsevner

 Vi ønsker at du

  • har erfaring med å holde kurs og drive formidlingsarbeid
  • har erfaring som bidragsyter til ett eller flere av Wikimedia-prosjektene
  • er inneforstått med Wikimedia Norges verdier og mangfoldsarbeid, og kan representere dette. 

 Vi tilbyr

  • En fleksibel stilling i en liten, frivillig organisasjon
  • Mulighet til å påvirke prosjektene vi jobber med
  • En stilling i en internasjonal organisasjon som arbeider for fri kunnskap til alle
  • Arbeidsplass på Greenhouse på Grønland i Oslo eller fjernjobbing fra der du bor

Om Wikimedia Norge: Wikimedia Norge er en frivillig interesseorganisasjon som støtter opp om de ulike Wikimedia-prosjektene, hvor Wikipedia og Wikimedia Commons er de mest kjente. Vi arbeider for å gjøre kunnskap fri og tilgjengelig for alle gjennom å støtte opp om bidragsytere på disse prosjektene, ved samarbeid med andre institusjoner og kursvirksomhet. Vi har per i dag to ansatte i 100 % stilling, samt én ansatt i 30 % stilling.

Wikimedia Norge har en assosieringsavtale med Wikimedia Foundation: https://wikimediafoundation.org/wiki/Home og samarbeider med tilsvarende organisasjoner i andre land. 

Send CV og kort søknad til aasa@wikimedia.no innen 29. mars

For spørsmål om stillingen:

Åsa Paaske Gulbrandsen: aasa@wikimedia.no, +47 48007292

 

Innlegget Utlysning: Kursholder i Wikimedia Norge dukket først opp på Wikimedia Norge.

Community survey: Wikimedia Diversity Conference 2020

13:45, Monday, 20 2020 January UTC

Riddu Riđđu, Eirin Roseneng [CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)]

Wikimedia Norge would like to organize a regional Wikimedia Diversity Conference in 2020 for Europe, with the hope of many other regional conferences on the same topic being held in the near future. The Wikimedia Diversity Conference 2020 will provide a meeting place for discussing, debating and generating recipes for change concerning diversity in the Wikimedia movement.  

We will be sharing more updates regarding a possible conference later in 2020. For now, we are working on drafting a grant proposal to the Wikimedia Foundation to support the conference. As part of the drafting the proposal, a Community Engagement Survey is crucial to understand what community members are expecting out of such conference. In that regard, Wikimedia Norge invite all those who are interested in the topic of diversity to take part in the survey

Please take the survey here before January 27 or copy and paste the URL below into your internet browser:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEaXc2AIaaFgKiQUWCDdnJKLd26KA8_DDQsyAqemXsH-wRyw/viewform

Participants: For a Wikimedia Diversity Conference 2020 we would like to invite participants who are decision-makers in the movement (volunteers, board or staff members of a Wikimedia affiliate) or highly engaged in projects about knowledge equity and diversity. The conference will be an opportunity for the participants to discuss solutions for implementation of the 2030 movement strategy on knowledge equity.

Innlegget Community survey: Wikimedia Diversity Conference 2020 dukket først opp på Wikimedia Norge.

Tjøme og Nøtterøy kommuner behandlet 31. mai hver sine forslag til forskrifter for å forby vannscooter innenfor kommunegrensene. Etter litt research, fant jeg ut at kommunene ikke har mulighet til å lage regler som gjelder i «hovedveinettet» i sjøen, de såkalte farledene. I forslag til forskrift står det:

«Hjemmel: Fastsatt av Nøtterøy kommune ……… (dato) med hjemmel i lov 17. april 2009 nr. 19 om havner og farvann §§ 14 første ledd og 42 første ledd. «.

Paragraf 42 gjelder kommunens mulighet til å lage ordensregler inne i havneområder, noe som er et veldig begrenset område, og ikke veldig relevant for et totalforbud.

Paragraf 14 sier at «Dersom noe annet ikke er bestemt i eller i medhold av loven her, kan myndigheten etter loven gi forskrifter om orden i og bruk av farvann når hensynet til god fremkommelighet, trygg ferdsel og forsvarlig bruk og forvaltning av farvannet krever det.»

Dette sier i utgangspunktet at «myndigheten» har lov til å lage egne regler for orden og bruk av farvannet. I paragraf 7, andre ledd står det derimot at «myndigheten» er departementet for alle hovedled og biled, før det i tredje ledd gis myndighet til kommunene. Dette betyr i utgangspunktet at kommunene ikke har lov til å fastsette begrensninger på skipsledene.

Øst for Tjøme og Nøtterøy ligger Færder nasjonalpark, som har egne regler, mens det meste vest for øyene (Vestfjorden og Tønsbergfjorden), i tillegg til mellom (Vrengensundet) og nord (Tønsbergtræla) er skipsled, og dermed utenfor området kommunene kan lage forskrifter om.

 

Kartet viser oversikt over skipsledene rundt Tjøme og Nøtterøy, og dermed hvor kommunene ikke kan forby vannscooter. Kartet er hentet fra Kystverket

 

Mitt høringssvar til ny kommunal forskrift om vannscooter som er innsendt til både Tjøme og Nøtterøy kommuner.

My old employer (local goverment) got a message from Microsoft about an audit. Since they have an education and an enterprise agreement, they need to get a list of all computers that can go under education-agreement (since that is the cheapest ) and everything else that goes under the enterprise agreement. When I was working there, I would have used which IP subnet the machine is from to sort the machines, but since they now have a lot of machines only reporting their IP from a shared wireless subnet, that’s harder. Instead, I figured out that we could use top console user to get a list, in addition to the AD Site.

Created a user collection with all users that are considered educational (department groups or other access groups). The collection got the name CEN00XXX.

 

Ran the following SQL-query to get a list of systems that had been online for the last 2 months.

SELECT sys.Netbios_Name0,
um.TopConsoleUser0,
[Last_Logon_Timestamp0],
(SELECT CASE WHEN TopConsoleUser0 IS NULL THEN ‘False’ ELSE ‘True’ END AS IsSkole FROM _RES_COLL_CEN00XXX WHERE SMSID = um.TopConsoleUser0 ) AS userIsEdu,
CASE WHEN [AD_Site_Name0] LIKE ‘EducationSite‘ THEN ‘True’ ELSE ‘False’ END AS SiteIsEdu,

FROM v_R_System sys
LEFT OUTER JOIN v_GS_SYSTEM_CONSOLE_USAGE_MAXGROUP um
ON um.ResourceID = sys.ResourceID
WHERE Last_Logon_Timestamp0 IS NOT NULL
AND Last_Logon_Timestamp0 > DATEADD(month, -2, GETDATE())
ORDER BY Last_Logon_Timestamp0

Psychic Challenge på Polar Party 21

14:06, Sunday, 27 2016 March UTC

Årets Psychic Challenge inneholdt 24 nivåer, og startet fredag 5. oktober 2012 klokka 19:30. Første som var ferdig var Joss som var ferdig 23:38:31, d.v.s. rett i overkant av 4 timer. Oppgavene ble utviklet av Marius Davidsen (Morthez), Bjørn Gustav Baklid (nLamer), Ludvig Anderssen (kaffebaronen),  Mathias Bøhn Grytemark (Alfa) og Lars Åge Kamfjord (Laaknor), med bidrag av Alexander Hansen (wckd)

 

Oppgave 1

Oppgavetekst: Vi må varme opp litt… På tide å lære seg google… Hvilket dyr er kjent fra kvantemekanikken?

Om du søker etter bare kvantemekanikk får du opp en fyldig artikkel på Wikipedia om Kvantemekanikk, og en scrolling nedover den siden gir deg et bilde av en katt og et eget avsnikk om Schrödingers katt. Alternativt kan du søke etter kvantemekanikk dyr, og første treff er Wikipedias artikkel om Schrödingers katt.

Korrekt svar: Schrödingers katt

 

Oppgave 2

Oppgavetekst: May the source be with you!

En fast oppgave vi har hvert år. Vis sidekilde vil gi deg følgende i kildekoden: <!– Så bra at du fant meg, her er svaret: kosemose –>

Korrekt svar: kosemose

 

Oppgave 3

Oppgavetekst: På #PolarParty snakker man hele året, men på #polarparty.psychic er det bare noe spennende nå

#Polarparty er Polars IRC-kanal på EFnet. Et lite hint om at det var IRC vi snakket om var filnavnet på siden man var inne på: irc.php. Vi hadde opprettet en egen kanal som het #polarparty.psychic, hvor topic for kanalen var «Polar Systems Coder». Det interessante med denne kanalen var at den publiserte alle forsøk som alle som spilte Psychic Challenge skrev inn. Hvis noen skrev riktig svar, så sa den bare <bruker> gjettet riktig på nivå xxx, men hvis man skrev feil svar så skrev den «<bruker> gjettet katt på nivå 1»

Korrekt svar: Polar Systems Coder

Oppgave 4

Oppgavetekst: nummer 79 gjør vondt, men 8 er viktig for deg. Hva heter det?

Her snakker vi om det periodiske system. Grunnstoff 79 er gull som har forkortelsen «au» (som gjør vondt). Grunnstoff 8 er oksygen.

Korrekt svar: oksygen

Oppgave 5

Oppgavetekst:

MAIN-LOGIC SECTION.
BEGIN.
   DISPLAY " " LINE 1 POSITION 1 ERASE EOS.
   DISPLAY "Hello world!" LINE 15 POSITION 10.
   STOP RUN.
MAIN-LOGIC-EXIT.
EXIT.


Siden vi som utvikler Psychic Challenge gjerne programmerer litt forskjellige språk hadde vi en liten research/heftig krangel om hvilke programmeringsspråk som er det verste å programmere på. Av de store og seriøse språkene fant vi ut at det gamle språket COBOL måtte være et skikkelig helvette å programmere på. Den overstående koden skriver ut «Hello world!» på skjermen i COBOL. Eksempelkoden for å skrive ut Hello world er egentlig ganske mye lenger, og om du søker på Google etter koden i oppgaven, får du hele koden opp som eksempelkode for COBOL.

Korrekt svar: COBOL

Oppgave 6
Oppgavetekst: 15-16-39-6-1-53-6

Her er vi tilbake til det periodiske systemet fra oppgave 4. Grunnstoff 15 er Fosfor, med bokstaven P. Grunnstoff 16 er svovel med bokstaven S, 39 har bokstaven Y, 6 har bokstaven C, 1 har bokstaven H, 53 har bokstaven I og 6 igjen C. Totalt skriver dette ut PSYCHIC.

Korrekt svar: PSYCHIC

Oppgave 7

Her var det ingen oppgavetekst, bare et bilde

mix

 

 

 

Dette bildet var ikke nok til at folk forsto hva oppgaven handlet om, så vi måtte etterhvert legge til et bilde til av en romerhjelm

rome

Dette gjorde at de fleste forsto at vi snakket om romeriket, og at MIX var snakk om romertall. MIX i romertall blir 1009.

Korrekt svar: 1009

 

Oppgave 8

Oppgavetekst: Så over til litt kartografi, hvor er du nå?

Kartografi er å lage eller tegne kart. Om du skal finne ut hvor du er i et kart, så trenger du koordinater. Dette var for mange vanskelig, så vi måtte legge til litt ekstra hjelp, med teksten «Noen ganger, så lønner det seg ikke å være for spesifikk! 🙂 Nord, øst, vest, syd, vet ikke jeg.. :-)». Til slutt greide de fleste å komme seg forbi, ved å ikke være for spesifikke, og 59 grader nord og 10 grader øst fikk deg videre:

Korrekte svar: 59N 10Ø eller 59N 10E eller 59 N 10 E eller 59 N 10 Ø

 

Oppgave 9

kartDenne oppgaven hadde ikke noen oppgavetekst, kun et utsnitt av et kart fra Google Maps. Kartet viser Seoul i Sør-Korea. Om du blar deg frem i Google Maps og finner det aktuelle stedet som er merket med «A», vil du finne et område som heter Gangnam. En relativt fersk og populær låt på dette tidspunktet var Gangnam style

 

Korrekt svar: Gangnam style

 

 

 

 

 

Oppgave 10

Oppgavetekst:

iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAGkAAAAdAQ
MAAACT/9CuAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAA
AAGUExURQAAAP///6XZn90AAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQA
AACvSURBVCjPpdAxCoMwFAbgJ0JcirVbhhKvoBdor9IunfUCJXT
IG3slMdBcI0d4bg5i+jIUzFpDlg9e/v8RCNujYRfXOl6fcgiBNn
QpMR3+cRWyU6qAgYCuGhZR+fKcgW7AHzXMj8waecdD09nIZ+4+c
kLVkHvz8KXAsQIDJ9JFjEoYXjkzmHoijL1jxm8DMh1zHitO7rFs
yXLULOSNe1G3FHuXMm6V49AT1Tv/6n9+Ab+/LIs77cNgAAAAAEl
FTkSuQmCC

En gjenganger i Psychic Challenge er måter å skjule ting på samme måte som datamaskiner jobber, i dette tilfellet tilfellet er det et Base64-encodet bilde. Ved å søke etter base 64 decode image, kan du få lastet ned bildet som en fil. Om du leser innholdet i denne fila med en ren tekst editor, f.eks. notepad eller notepad++, ser du at første innholdet i fila er ‰PNG, noe som tyder på at dette er et PNG-bilde. Bytt navn på fila til noe som åpnes i et bildeprogram (f.eks. .png), og du få dette bildet opp:

oppgave10

 

Korrekt svar: skoleferie

 

Oppgave 11

Oppgave 11 het «Obama» og inneholdt bare et bilde:

obama

 

Om ikke du er godt kjent i Star Trek-universet, så vet du kanskje ikke at denne måten å dele fingrene på kalles en vulkansk hilsen. I Star Trek ble den som oftest fulgt med «Live long and prosper«, som er svaret her:

Korrekt svar: «Live long, and prosper» eller «live long and prosper»

 

 

 

 

 

 

 

Oppgave 12

Oppgavetekst: 9,81m/s2

9,81 meter per sekund opphøyd i andre er tilnærmet hastigheten på gravitasjon, og er den maksimale hastigheten du kan komme opp i hvis du f.eks. hopper ut av et fly (hvis man ikke tar hensyn til andre faktorer enn tyngdekraft, f.eks. luftmotstand). Det å komme opp i denne hastigheten omtales gjerne som «fritt fall«.

Korrekt svar: fritt fall

 

Oppgave 13

Oppgavetekst: 91.90.66.253

Dette er en IP-adresse. Som mange nok vet er det de som brukes for at vi skal kommunisere på internett. I tillegg har vi DNS som oversetter fra domenenavn (f.eks. polarparty.no) til IP-adresser. Det mange ikke vet er at vi også har et system som heter reverse DNS, hvor vi gir IP-adresser et navn. I dette tilfellet hadde vi endret reverse for den aktuelle IP-adressen til «g0y.pa.pp21.polarparty.no».

Korrekt svar: g0y.pa.pp21.polarparty.no

 

Oppgave 14

Oppgavetekst: qrafhcreurzzryvtrxbqrareinafxryvt

Oppgaven heter crypto, og sier deg ikke så mye. Noen hadde nok tatt denne relativt fort om vi ikke hadde fjernet alle mellomrommene, men dette er kryptert med ROT13-kryptering (altså flytte alle bokstavene 13 plasser). Om man kjører det igjennom en ROT13-kryptering på nytt, får vi frem teksten «densuperhemmeligekodenervanskelig».

Korrekt svar: vanskelig

 

Oppgave 15

Inneholdt bare et bilde:

level20 Et lite ordspill med en nettverkskabel (CAT 5E) og en datamus; cat and mouse.

Korrekt svar: «cat and mouse»

 

 

 

Oppgave 16

Oppgavetekst: Hva er formelen på volumet til en sylinder med radius z og høyde a?

Hadde du spurt en mattelærer hadde nok svaret vært πz ²a, men den morsomme måten å skrive det på er PI*Z*Z*A, noe som alltid er godt, særlig på Polar Party

Korrekt svar: PI*Z*Z*A.

 

Oppgave 17

Oppgavetekst: Hva slags datasystem brukes for å styre bl.a. låsene i Jurassic Park-filmen?

Husker du scenen? Alle kommer stresset inn i kontrollrommet, med velociraptorer rett bak, Dr. Alan Grant forsøker å holde døra lukket mens, jenta Lex Murphy springer bort til datamaskinen og begynner å prøve forskjellige filer for å låse dørene. I det hun setter seg ved datamaskinen sier hun… «It’s a UNIX system. I know this!»

Korrekt svar: UNIX

 

Oppgave 18

Oppgavetekst: Hva slags elektronisk system sitter du foran nå?

Med bilde av et tastatur hvor vi har merket av hvilke taster du skal bruke for å skrive svaret.

keyboard

Tastene som er merket er A S D T N M K I og Enter. Sortert riktig og med noen av dem brukt flere ganger, kan du stave «datamaskin», som er svaret på oppgaven.

Korrekt svar: datamaskin

 

Oppgave 19

Nerdetrim!

Oppgavetekst: Ingen ord i denne oppgaven, bare masse bokstaver som må settes i riktig rekkefølge. Løp og finn dem.

Setningen løp og finn dem var en lenke til en KML-fil du kunne laste ned, og åpne i f.eks. Google Earth. Da ga det deg følgende kart:

nerdetrim Google Earth

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

På de forskjellige postene var det hengt opp et A4-ark som så slik ut:

Post omikron

Løsningen her var å sortere de forskjellige postene alfabetisk etter navnet på posten, som var greske bokstaver (post epislon hadde bokstaven K, post Zeta R, post Theta I, post Kappa K, post My V, post Omikron Q, post Pi F, post Rho D, post Tau B og post Omega G. På denne oppgaven så vi mange løp rundt og skrev bare ned de latinske bokstavene, ikke de greske som tilhørte, og dermed måtte mange fly ut til de samme postene en gang til. Det ble god nerdetrim av dette!

 

Korrekt svar: KRIKVQFDBG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Oppgave 20

skull-mazeI denne oppgaven var det ingen tekst, kun et bilde. For å komme seg igjennom labyrinten måtte man innom seks av tallene som sto i tilfeldig rekkefølge. Tallene tilsvarer rekkefølgen på bokstavene i alfabetet, og du måtte innom 22, 1, 13, 16, 25 og 18, som tilsvarer bokstavene V A M P Y R, som handlet om temaet for årets Polar Party: Arrgh! Meir blod!

Korrekt svar: vampyr

 

 

 

 

 

 

 

Oppgave 21

Oppgavetekst: Koffein?

Med kun teksten «koffein?» var det ikke mye å gå på, men om du Googler koffein, så får du bl.a. opp at den kjemiske formelen er C8H10N4O2, noe som var svaret.

Korrekt svar: C8H10N4O2

Oppgave 22

Oppgavetekst: Do a barrel roll

Et lite påskeegg fra Google; når du søker på dette, så gjør Google en barrel roll, og snur teksten rundt 360 grader. Et av søkeresultatene fra urban dictionary gir deg Do a barrel roll, som er et begrep fra Star Fox-serien til Nintendo.

Korrekt svar: Star Fox

 

Oppgave 23

Oppgavetekst: Zerg rush

Nok et påskeegg fra Google. Zerg rush er en strategi fra spillet StarCraft, hvor rasen Zerg kan produsere store mengder enheter på kort tid, og overraske andre spillere tidlig i spillet. Søker du på dette på Google, så blir du «angrepet» av «O»‘en til Google, som forsøker å spise/ødelegge søkeresultatene dine med mindre du skyter dem.

Korrekt svar: easter egg

 

Oppgave 24

Oppgaven inneholdt kun et bilde av en glidelås (zipper) med filnavnet stuck.jpeg. Om du endret navnet på denne til stuck.zip, fikk du lastet ned en zip-fil som inneholdt en tekstfil med teksten psychic.pp21.polarparty.no/imadeit.php . Hvis du gikk til den adressen, så fikk du opp en ny tekst «Så bra! Du klarte det.. nå kan du bare skrive FERDIG inn i boksen under, og bli ferdig 🙂 Psychic gruppa vil takke deg og ditt lag for deltagelsen, og håper du prøver igjen neste år! 🙂 <3

Korrekt svar: ferdig

Psychic Challenge på Polar Party 23

19:17, Monday, 05 2015 October UTC

Høstferien 2014 ble Polar Party 23: Lost in Time arrangert i Stokkehallen. Som vanlig sto teknisk crew bak årets Psychic Challenge.

Oppgavene ble i hovedsak utviklet av Ludvig Anderssen (kaffebaronen), Christian Bull Gjertsen (nts), Bjørn Gustav Baklid (nLamer) og Lars Åge Kamfjord (Laaknor), med bidrag fra Oline Volden (Elealyana)

 

Oppgave 1:

Oppgavetekst: Velkommen til Psychic Challenge på PolarParty 23. Some say use the force, we say read the source.

En fast oppgave vi har hvert år. I nettleseren velger du «Vis kilde», «Vis sidekilde» el.l. og i kodet vil du et sted finne en kommentar som begynner med <!. I dette tilfellet sto det: «<! Nå fant du noe riktig. Svaret på denne oppgaven er: Obi-Wan Kenobi !>

Korrekt svar: Obi-Wan Kenobi

Oppgave 2:

Oppgavetekst: Et lite spørsmål om tid og rom; hvor er du nå?

Nok en mer eller mindre fast oppgave. Referansen til tid og rom antyder at svaret har noe med astronomi å gjøre. I dette tilfellet var svaret «Melkeveien»

Korrekt svar: Melkeveien

Oppgave 3:

Oppgavetekst: Hva heter sikkerhetsvaktene til Samsung?

I kildekoden (se oppgave 1) kunne vi også finne et lite hint: /title/tt2015381/

Et lite ordspill på filmen Guardians of the Galaxy og Samsungs mobilmerke Galaxy. Hintet er adressen til filmen Guardians of the Galaxy på IMDB.com

Korrekt svar: Guardians of the Galaxy

Oppgave 4:

Denne oppgaven hadde ikke noen oppgavetekst, kun et bilde hentet fra Wikipedia:

Denne oppgaven hadde lite med mat å gjøre, men handlet om dobbeltbetydningen av noe rundt, i tillegg til den matematiske konstanten Pi som brukes for å måle omkretsen til noe rundt. Svaret på oppgaven er verdien av pi, 3,14

Korrekt svar: 3,14

Oppgave 5:

Oppgavetekst: I Harry Potter brukte de Fera Verto og mus, men her på Polar bestiller vi dem heldigvis fra fabrikk.

Om ikke du har lest eller sett Harry Potter og kan dette på rams, så vil et enkelt Google-søk på «Fera Verto» vil gi deg endel treff som sier at Fera Verto (eventuelt Vera Verto) er formelen for å omgjøre et dyr til en kopp. I mange av sceneshowene dette året ble det delt ut en kopp med Polar-logoen på som ga innehaveren gratis kaffe i kantina.

Korrekt svar: Polarkoppen

Oppgave 6:

Oppgavetekst: Vi liker å gjøre ting litt nerdete, når åpnet PolarParty i år?

Denne viste seg å være litt for nerdete for mange, så vi la etterhvert til et bilde fra filmen Jurassic Park som et hint:

e1cd867bc826d2e0cb3d654c7f92b3a561ded6676bf7637df357c4cb96c8d9d3

Dette var nok til at de fleste greide å Google seg frem til at vi snakket om UNIX-tid, som brukes av mange datasystemer for å holde styr på tid. Tiden måles i antall sekunder siden 1. januar 1970 klokka 00:00:00 UTC. Det finnes mange UNIX-tid-kalkulatorer på nettet, og om du la inn tidspunktet for åpning av PP23 (30. september 2014 klokka 2000) i en av disse, fikk du svaret. På grunn av at UNIX-tid ikke tar hensyn til tidssoner og sommertid var det mulighet for to forskjellige alternativer.

Korrekt svar: 1412100000 eller 1412107200

Oppgave 7

Oppgavetekst: There is no place like ::1

Litt nettverkshumor. Et google-søk gir endel treff hvis man søker etter dette, men få steder som beskriver hva det egentlig handler om. ::1 er en IPv6-adresse som alltid peker til den maskinen eller enheten du sitter på akkurat nå. Et av treffene du får når du søker på hele setningen er en lenke til ThinkGeek som har tilsvarende for IPv4, 127.0.0.1. Om du søker etter «127.0.0.1 ::1» får du bl.a. opp Localhost, og der står det at ::1 brukes i IPv6.

Korrekt svar: IPv6

Level 8:

Oppgavetekst: Vent, jeg er midt i noe.

En liten humoroppgave. Her er vi bokstavelig talt på utkikk etter det som er i midten av «noe», altså bokstaven «o».

Riktig svar: o

Oppgave 9:

Oppgavetekst: Vuqv uiidøxqw qw xøvæhqjydqwq qvv øvawq, bqv aqvvq uiidøxqv io IujøwIøwer føw qe jqee æxøw: Eybq Juwa

Her lå det inne et hint i kildekoden: https://www.youtube.com/watch?v=2EwViQxSJJQ#t=170

Denne oppgaven var veldig vanskelig, og mange sto fast på den lenge. Etter en stund la vi inn et bilde på den i tillegg, bilde av et QWERTY-tastatur

Denne oppgaven er kodet, og de fleste som har vært med tidligere prøvde seg på ROT13-kryptering som vi har brukt ofte, men som ikke var riktig. Kildekodehintet er filmvideoen til Beyoncés – Irreplaceable som starter å spille 170 sekunder inn i sangen, like før hun begynner å synge «to the left, to the left».

Løsningen på denne oppgaven var at vi hadde skrevet en setning på et vanlig QWERTY-tastatur, men «shiftet» alle bokstavene to plasser til venstre. Shifting er en vanlig teknikk i eldre krypteringsmetodikker, f.eks. Cæsarchiffer, som vi dermed lagde en mer moderne variant av. For å finne ut hva det var, så måtte deltageren derfor flytte hendene sine to plasser til høyre for det som sto i oppgaveteksten (liten funfant: vi hadde egentlig tenkt å skifte to plasser til høyre, slik at det var deltagerne som skulle gjøre som Beyoncé og flytte to til venstre, men vi oppdaget at det var gjort feil litt for sent, og orket ikke skrive hele setningen på nytt :P).

Den fulle setningen i oppgaveteksten blir da: Noen oppgaver er vanskeligere enn andre, men denne oppgaven på PolarParty har et lett svar: Time Lord

Time Lord refererer til rasen i Doctor Who som reiser igjennom tiden, og temaet for PP23 var som kjent «Lost in Time», med mange Doctor Who-referanser i dekor og design.

Riktig svar: Time Lord

Oppgave 10:

Oppgavetekst: Jazzmusikeren Willy måtte livnære seg som discjockey etter at xylofonen ble ødelagt på quartfestivalen.

Denne setningen er en litt spesiell setning, fordi den inneholder alle bokstavene i det norske alfabetet. Dette er kalles en holoalfabetisk setning, eller pangram, noe man får som informasjon hvis man Googler hele setningen.

Korrekt svar: Pangram

Oppgave 11:

Oppgavetekst: Jonas og Lotte skal kjøre tog. Jonas går på vogn nummer 34 i toget som reiser fra Lillehammer. Toget kjører i en gjennomsnittshastighet på 140 kilometer pr time. Lotte sin far er lokfører på toget som går fra Hammerfest. Tog A er i Bergen 10:20 på tirsdags formiddag. Tog B og C er framme i Harstad med bare 10 minutters mellomrom. Ingen av togene reiser via Stokke sin jernbanestasjon. Alle togene reiser i ca samme retning i minst en time eller tre før de møtes i en annen dimensjon. Hva er temaet? Alle togene er 75 meter lange og består av 13 vogner på den ene siden og 37 vogner på den andre siden. Da inkluderer jeg både utsiden og innsiden. Togene har salgsavdelinger der man kan kjøpe seg en kaffe eller kanskje dagens avis. Før du aner ordet av det er du framme på stasjonen. Her skal du av!

Den morsomste oppgaven jeg noensinne har vært med å lage. Ludvig Anderssen skrev denne teksten sammenhengende, uten å ta noen pauser, mens jeg sto å hadde latterkrampe over det han skrev. Det første inntrykket man får er at dette er en matteoppgave, og man gjør seg klar til å gjøre notater og skulle regne ut et eller annet, men etterhvert som man leser igjennom, så gir oppgaven mindre og mindre mening. Trikset her, er at det kun finnes en ting du må finne ut av, for det er bare et spørsmål inne i oppgaven. Midt i oppgaven finner man spørsmålet «Hva er temaet?», før teksten fortsetter på noe helt annet som ikke gir mening. Svaret man skal finne er derfor, hva temaet på Polar Party 23 var, og det var selvfølgelig «Lost in Time»

Korrekt svar: Lost in Time

Oppgave 12:

Oppgavetekst: Teksten «DON’T BLINK!» som blinker av og på, samtidig som den vokser seg stadig større før den omtrent hvert 5. sekund nullstiller seg og blir liten igjen.

Hvis man Googler «dont blink» får man opp endel referanser til Doctor Who, inkludert en masse engelbilder fra Google bildesøk. En god beskrivelse av Don’t Blink-referansen til Doctor Who kan finnes på Knowyourmeme.com, hvor «The Weeping Angels» kan drepe deg hvis du ikke følger med et lite øyeblikk, f.eks. hvis du blinker. Derfra kommer «Don’t blink»-referansen. Teksten som hele tiden står på skjermen din blir også stadig større, noe som kan føles som at teksten kommer nærmere deg, noe som igjen henviser til at «noe» kommer å tar deg, slik The Weeping Angels gjør.

Korrekt svar: «The Weeping Angels» eller «weeping angel» eller «weeping angels»

Oppgave 13:

Oppgaven har ikke noe oppgavetekst, kun et bilde hentet fra Wikipedia fra artikkelen om spillet «Lost in Time». Om man leser artikkelen om spillet kan man lese at spillet handler om en kvinne som på mystisk vis blir sendt tilbake i tid til året 1840, som også er svaret på oppgaven

Korrekt svar: 1840

 

Oppgave 14:

Oppgaven inneholdt en efilnkel QR-kode, som lenket til Google Streetview av den ene inngangen til Stokke ungdomsskole. Her måtte man opp av godstolen og gå bort til inngangen. På innsiden av døra var det klistret en lapp som det sto: v=C9cTljdqElg

Denne kryptiske meldingen er en youtube-adresse, som du også får om du Googler strengen: https://www.youtube.com/watch?v=C9cTljdqElg, tilhørende filmmusikken til filmen Timecop.

Korrekt svar: Timecop

 

 

 

Oppgave 15:

lost

Denne oppgaven inneholdt et bilde i SVG-format med teksten «LOST». Det fine med SVG-filer, er at de i stedenfor å fortelle PCen at de skal tegne en og en piksel i en spesifikk farge, så forklarer den med et relativt enkelt XML-språk hvordan formen skal tegnes i X og Y-koordinater. Dette betyr at du kan åpne filen og lese relativt mye informasjon på samme måte som i første oppgave ved i f.eks. notepad.  Midt i denne filen står det gjemt en kommentar i formen: <!– Gjemsel –>

Korrekt svar: Gjemsel

 

Oppgave 16:

Oppgavetekst: ABBBBABBBAABABBAAAAABAAABAAAABBABAABAAABAABBAAABAABAAAB AABAABAAAB AAAABAABAABAABABAABB ABBAAAABAAAAABB ABBBBAAAAABAABABAABAABBBABAAABAAABBAABAABAABB AAAABAAAAAAAABAABBBAABBAB

Mange som så denne krypteringen antok at vi hadde skrevet en tekst her i binært, og bare byttet nuller og enere med bokstavene A og B, men fikk ikke noe fornuftig ut av dette. Dette er faktisk en ganske enkel kryptering som heter bacon’s cipher. Som så mange andre krypteringsmetoder for enkel tekst, finnes det ferdig dekrypteringsverktøy på nettet. Ved å Google bacon cipher decrypt får man opp flere av dem, og når man dekrypterer den aktuelle teksten får vi opp POLARBURGER ER BEST MED PASSORDET BACON.

Korrekt svar: Bacon

Oppgave 17:

Oppgavetekst: Du har nå vært litt lost in time, men hvem sendte Arnold tilbake i tid?

De fleste har vel fått med seg Arnold Schwarzeneggers legendariske rolle som Terminator og dens oppfølgere. Svaret her er Skynet

Korrekt svar: Skynet

Oppgave 18:

Et helt forferdelig dikt skrevet i en forferdelig farge på en svart bakgrunnsfarge, og under det er teksten «Hva kan vel være verre enn dette?»

PP23-Psychic level 18

Om man søker på første linje i dette diktet, kommer man til en reddit-tråd på Vogon Poetry Circle. For de som ikke har sett eller lest Hitchikers Guide to the Galaxy, kan man google seg videre og finne ut at Vogon Poetry er den tredje dårligste poesien i verden. Den verste poesien i verden ble heldigvis ødelagt sammen med sin skaper Paula Nancy Millstone Jennings fra Sussex når jorden blir ødelagt.

 

Korrekt svar: Paula Nancy Millstone Jennings

 

Oppgave 19

Oppgavetekst: 09170

09170 var telefonnummeret til «Frøken Ur» fra 1999 til den ble lagt ned i 2007. Ved å bare Google 09170 får man en indikasjon på at dette kan være et telefonnummer, da eneste norske treffet er på telefonterror.no, men ved å legge til f.eks. Telefon i søket, så får man opp Wikipedia-siden om Frøken Ur.

Korrekt svar: Frøken Ur

 

Oppgave 20:

Oppgaven inneholder bare en video av en dame som viser et tegn på tegnspråk som står å kontinuerlig repeterer seg selv.

Hintet er er at navnet på fila hvis du f.eks. laster ned filmen ved å høyreklikke er ganske spesielt. Fila heter nemlig: -.. .- — . -. … .. . .-. – .. -..mp4

Dette er selvfølgelig morsekode. Om man kjører filnavnet igjennom en morse code decoder på nettet, vil man (avhengig av om man har husket å ta med det siste punktumet fra «.mp4» få enten DAMENSIERTIN eller DAMENSIERTID. Det korrekte er selvfølgelig det siste (det skal være to punktum i slutten av setningen som oversettes fra morse).

Korrekt svar: DAMENSIERTID

 

Vinnere

Bare det å fulleføre Psychic Challenge er vanvittig bra. Årets challenge begynte klokka 19:58:30, og første som greide å fullføre alle 20 nivåer gjorde det klokka 21:35:45, altså litt over halvannen time senere. Vinnerne var:

Bruker Fullført level Tid
Teamsec2 (Lars Hvitsten) 20 03.10.2014 21:35:45
Xoriath (Erlend Åsgren) 20 03.10.2014 21:36:03
tranacc (Marius Rekdal) 20 03.10.2014 21:36:16
Larsen (Christian Larsen) 20 03.10.2014 21:39:18
teamsec1 (Andreas Melsom) 20 03.10.2014 21:40:11
Nyancat (Andreas Neslow) 20 03.10.2014 21:55:56
AngelDescent (Angelique Hansen) 20 03.10.2014 21:56:07
Online (Team Online) 20 03.10.2014 22:03:07
_djt (Lasse Nilssen) 20 03.10.2014 22:05:48
Trym (Trym Ottosen) 20 03.10.2014 22:07:05
Tohak (Fredrik Gunnerud) 20 03.10.2014 22:07:09
Kleb (Oddbjørn Kleven) 20 03.10.2014 22:07:14
Brd (Bård Storhaug) 20 03.10.2014 22:07:36
akerhoten (Nikolai Åkerholt) 20 03.10.2014 22:07:37
Rikk (Eirik Tandberg) 20 03.10.2014 22:07:37
Douchebag Berge (Martin Berge) 20 03.10.2014 22:07:47
Anal Fister (Mehran Bahadoran) 20 03.10.2014 22:07:57
NoobySoft (Nooby Soft) 20 03.10.2014 22:07:57
Spurv (Sivert Ytterdal) 20 03.10.2014 22:08:00
shellby (shellby kalve) 20 03.10.2014 22:08:15
bendexio (bendik solhaug) 20 03.10.2014 22:09:45
drtassen (Ludvig bua) 20 03.10.2014 22:10:20
kevinas321 (kevin husebø) 20 03.10.2014 22:11:43
zacker (Zacharias Nilsen) 20 03.10.2014 22:11:44
Nabo1din (Christina Waaler) 20 03.10.2014 22:24:07
Ajaj (Adrian Børresen) 20 03.10.2014 22:29:48
yolo (mathias narum) 20 03.10.2014 22:30:30
Naruga (Glenn Halvorsen) 20 03.10.2014 22:34:16
Kuleme (Mia Bergseter Jonsrud) 20 03.10.2014 22:34:33
skofus (mathias bentzen) 20 03.10.2014 22:34:49
Cyanidez (Marius hovd) 20 03.10.2014 22:35:30
superlaggable (fredrik halvorsrød) 20 03.10.2014 22:38:04
siri (Siri Strostein) 20 03.10.2014 22:38:48
Bønne (Bendik Rui) 20 03.10.2014 22:51:26